夏玉涵同學(xué)自七年級入讀蘇城外中學(xué)全人部，從初中開始就分階段對自己的學(xué)術(shù)進(jìn)行合理規(guī)劃。她知道語言能力、學(xué)術(shù)成績、活動和競賽經(jīng)驗都對升學(xué)起著至關(guān)重要的作用，因而在學(xué)習(xí)上一直保持著勤奮刻苦、勇于探索的精神，同時也積極參加校內(nèi)外組織的各項活動，并發(fā)揮積極的領(lǐng)導(dǎo)作用，現(xiàn)擔(dān)任中學(xué)全人部學(xué)生會主席、“時間銀行”志愿者協(xié)會行長。

| 2023年2月，夏玉涵（左一）等“時間銀行”成員擔(dān)任土敘地震愛心募捐活動志愿者

以下是她入讀我校以來獲得的各項榮譽：

| 夏玉涵獲得榮譽證書（左右滑動查看）

眾所周知，語言成績是出國留學(xué)的門檻。國外院校一般按照大學(xué)排名以及專業(yè)要求，對雅思成績有不同的分?jǐn)?shù)要求。雖然目前很多留學(xué)國家申請者可以不提供語言成績，但是沒有雅思成績只能去讀語言學(xué)校，而對于雅思成績分?jǐn)?shù)達(dá)不到要求的學(xué)生也必須經(jīng)過語言學(xué)校、預(yù)科課程等?？梢?，有優(yōu)秀的雅思成績是出國留學(xué)的先決條件。

夏玉涵能拿到雅思8.0的高分并非偶然，這足以彰顯蘇城外學(xué)生深厚的語言基礎(chǔ)和扎實的語言技能，這同蘇城外“中國靈魂，國際情懷”的育人方針緊密相關(guān)，也得益于中學(xué)全人部英語組的教研實力。

學(xué)生綜合語言能力的提升不僅依賴于平時的英語課程教授，更取決于學(xué)生平時的語言知識積累。如何保證學(xué)生能在非母語環(huán)境中獲得浸潤式的語言熏陶呢？整書閱讀無疑是最好的選擇。培訓(xùn)中，周慧老師圍繞“讀什么-怎么讀-讀得如何”這三大論題對整書閱讀進(jìn)行了深入剖析，并提供了真實的教學(xué)案例，讓老師們知道如何將整書閱讀教學(xué)落到實處。

新課標(biāo)中強調(diào)英語教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。馮新琪老師通過蘇外的一堂體驗課針對“英語教學(xué)與學(xué)生德育之間的聯(lián)系”展開分享，并給出了英語教師如何同班主任老師有力協(xié)作達(dá)到促進(jìn)學(xué)生品德修養(yǎng)提升的方法，讓老師們受益匪淺。

學(xué)生國際視野的培養(yǎng)絕不僅限于課堂的學(xué)習(xí)。在這個信息互聯(lián)的時代，閉門造車已無法讓我們的學(xué)生很好地與國際接軌。因此，徐敏燕老師就“初中英語教-學(xué)-評一體化”進(jìn)行了專門的閱讀分享。此次分享讓老師們意識到了報刊教學(xué)的重要性。通過報刊教學(xué)，同學(xué)們可以增加對時事的關(guān)注度和敏感度，這對培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生“中國靈魂、國際視野”的素養(yǎng)發(fā)揮了重要的作用。

除了日常的教研活動外，中學(xué)全人部英語組還積極組織各類學(xué)生競賽與活動，為學(xué)生營造濃厚英語學(xué)習(xí)氛圍。校內(nèi)包括TED TALK英語演講活動、Spelling Bee單詞拼寫大賽、英語戲劇演出、英語歌曲比賽、one day all English每日英語活動等。校外包括“希望之星”英語演講比賽、“用英語講中國故事”比賽、地球村英語演講比賽等。

| TED TALK英語演講活動和Spelling Bee單詞拼寫大賽