王駿教授的報(bào)告分為“物理推動(dòng)科技革命”“科技進(jìn)步推動(dòng)新物理涌現(xiàn)”“牛頓時(shí)代：現(xiàn)代物理的開(kāi)端”“人工智能背后的物理”四大主題。整場(chǎng)報(bào)告高屋建瓴、主題鮮明、內(nèi)涵豐富、立意高遠(yuǎn)。

王院長(zhǎng)用自己深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、淵博的知識(shí)和平易隨和的態(tài)度點(diǎn)燃智慧火花，照亮了學(xué)生心靈，贏得了陣陣掌聲。全場(chǎng)師生以及家長(zhǎng)聽(tīng)得津津有味，渾然忘記了時(shí)間的流逝，聽(tīng)得意猶未盡。

劉慧根老師以《人類是孤獨(dú)的么？——尋找“另一個(gè)地球”》為題，為全體學(xué)生和家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的視聽(tīng)盛宴。他的報(bào)告分為三個(gè)板塊，分別是“如何探測(cè)系外行星”“千奇百怪的系外行星”“系外行星刻畫(huà)——尋找另一個(gè)地球”。劉老師的報(bào)告內(nèi)容兼具深度、高度與廣度，講解深入淺出，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，師生互動(dòng)氣氛極為熱烈。

在現(xiàn)場(chǎng)自由提問(wèn)時(shí)間，家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛舉手爭(zhēng)搶機(jī)會(huì)，大家都特別珍惜這來(lái)之不易的與專家近距離接觸的機(jī)會(huì)。劉老師希望所有的孩子都能夠?qū)Υ笞匀惠嵊幸活w敬畏之心，要在腳踏實(shí)地求學(xué)的同時(shí)，記得抬頭望一望那浩瀚無(wú)垠的星空。

彭兆光老師憑著多年中考物理試卷的命題經(jīng)驗(yàn)，從蘇州中考的命題趨勢(shì)、中考命題的基本原則、中考命題特點(diǎn)，中考創(chuàng)新題的應(yīng)對(duì)方案等幾個(gè)角度對(duì)中考物理進(jìn)行了細(xì)致深入的分析?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)聚精會(huì)神、極為投入，全身心都沉浸在彭老師的精彩講解中。尤其是關(guān)于初中物理中考知識(shí)考查的重點(diǎn)難點(diǎn)以及中考創(chuàng)新題目的預(yù)測(cè)令同學(xué)們茅塞頓開(kāi)，聽(tīng)后大家反饋收獲很大，對(duì)中考物理有了更加深刻而清晰的認(rèn)識(shí)。

在講座中，倪老師特別突出強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)、學(xué)科思想和學(xué)科能力。中高考是一種選拔性考試，學(xué)生要利用好所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)正確的思維方法，獲得屬于自己的學(xué)科能力。以近幾年的中考真題為例，倪老師還給同學(xué)們指出了創(chuàng)新題經(jīng)?？疾榈囊c(diǎn)和考查方式。同學(xué)們學(xué)練結(jié)合，動(dòng)手又動(dòng)腦，一場(chǎng)講座下來(lái)，感覺(jué)收獲頗豐。

劉洪老師將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能融入風(fēng)趣幽默的演講，令同學(xué)們耳目一新，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣大增。尤其是劉老師退休后還在不斷鉆研與求知的精神，也著實(shí)激勵(lì)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的熱情。

劉洪老師慷慨無(wú)私的分享，讓在場(chǎng)師生非常感動(dòng)。他愿同學(xué)們感受到英語(yǔ)語(yǔ)言的無(wú)窮魅力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路越來(lái)越順暢，越來(lái)越美好。

數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)邏輯思維重要渠道。以具體的數(shù)學(xué)問(wèn)題為例，在數(shù)學(xué)解題的過(guò)程中，吳鍔老師教給同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行正確的邏輯推理和精準(zhǔn)計(jì)算等能力。吳老師結(jié)合中考重點(diǎn)題型的設(shè)計(jì)和解題思路的拓展，給同學(xué)們具體演示了類型題的解決辦法。本次講座讓同學(xué)們茅塞頓開(kāi)，對(duì)高中學(xué)習(xí)充滿信心。

李莘老師對(duì)青少年時(shí)期親子關(guān)系和家庭建設(shè)給予深入剖析，并探索解決途徑。在“圍中考期”如何克服考前心理壓力和焦慮心態(tài)，是家長(zhǎng)和學(xué)生普遍關(guān)心的話題。通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)、分享感受和小游戲的方式，李老師逐漸拉近了和學(xué)生及家長(zhǎng)的距離。李老師中肯的建議為學(xué)生備考備考、家庭關(guān)系改善和孩子未來(lái)成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津。

海闊天作岸，山高我為峰

蘇城外高中實(shí)驗(yàn)部的孩子

你們終有一天將化身雄鷹，展翅高飛！