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新學(xué)期，做一名蘇城外___的班主任？
“我要做一名盡職盡責(zé)的班主任”
“我要做一名寬嚴相濟的班主任”
“我要做一名幽默風(fēng)趣的班主任”
“我要做一名善于溝通的班主任”
......
蘇城外小學(xué)全人部的每一名班主任對自己的工作規(guī)劃有著不一樣的定位。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育的效果取決于學(xué)校與家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教育、教學(xué)就會像紙房子一樣倒塌下來。” 若要保持一致性，班主任團隊的建設(shè)至關(guān)重要。小學(xué)全人部班主任第一期工作坊正式啟航。
SCFLS
啟班級"馨征程"
如何打造班級文化？
小學(xué)全人部的正副班主任
發(fā)動同學(xué)一起開展
班徽、班級口號設(shè)計頭腦風(fēng)暴
各班同學(xué)踴躍參加，創(chuàng)意無限
涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品
讓我們來看看吧
▼
老師同學(xué)們頭腦風(fēng)暴照片&部分精彩結(jié)果呈現(xiàn)
班徽標志著班級歸屬感；
是整個班級的精神提煉；
是班級活力和榮耀的象征。
SCFLS
啟學(xué)生"新能力"
為增強學(xué)生的主人翁意識、集體榮譽感和責(zé)任感，給每位學(xué)生提供鍛煉的舞臺，提供展示自我的機會，小學(xué)全人部本著“公開、公平、公正”的原則，實行學(xué)生班干部競選制度。
開學(xué)第一課預(yù)示著新的開始、新的希望，在這一重要節(jié)點進行教育十分重要。小學(xué)全人部的正副班主任們?yōu)樯虾眠@一課，共同展開頭腦風(fēng)暴。
角色代入，身臨其境，
做一名更合格的班主任
SCFLS
啟教師"星目光"
好的評語，良言一句，潤物無聲，
不僅指導(dǎo)學(xué)生揚長避短，完善自我，
而且對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，
都有積極的影響。
在相城區(qū)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生評語評比中，小學(xué)全人部的班主任們從不同維度評價每一個學(xué)生，同時也收獲頗豐。
獲獎評語
| 小學(xué)全人部朱哲老師榮獲一等獎評語
| 小學(xué)全人部胡肖霞老師榮獲一等獎評語
小學(xué)全人部二等獎、三等獎評語
獨特的育人方式，打造班級新文化；
新穎的理念引領(lǐng)，塑造學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力；
多維的個人評價，欣賞每一顆星星。
愿每一次培訓(xùn)都能像一盞燈，
為老師們照亮前行的道路，
用愛灌溉每一朵未來的花朵。
云程發(fā)軔 萬里可期 | 這兩場畢業(yè)典禮，讓2023屆蘇城外全人學(xué)子永生難忘！
【官宣】蘇城外國語學(xué)校高中實驗部教師團隊重磅發(fā)布!
沸騰！200+學(xué)校，超600名全國一線英語教師齊聚蘇城外！這場頂級英語盛會燃爆全場！
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