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SCFLS競賽捷報(bào) | 全球前1%！蘇城外中學(xué)全人部學(xué)子在美國AMC中斬獲全球卓越獎！

來源：管理員發(fā)布時(shí)間：2024-01-02 13:37:39 瀏覽次數(shù)：243 次【字體：小大】

憑借著扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和卓越的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，蘇城外學(xué)子在2023年美國數(shù)學(xué)測評（AMC）中，取得了全球前1%的卓越獎等獎項(xiàng)！AMC作為全球最具影響力的青少年數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動之一，在活動中獲得全球前1%的學(xué)生更是鳳毛麟角。他們的成績不僅是對自己辛勤付出的肯定，也是對蘇城外教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出和精心指導(dǎo)的肯定。

AMC

我校共獲

4枚全球卓越獎

8枚全球優(yōu)秀獎

2枚學(xué)校卓越獎

共有15位同學(xué)

獲得AIME（美國數(shù)學(xué)邀請賽）晉級資格！

喜人的成績

離不開數(shù)學(xué)組老師細(xì)心指導(dǎo)與耐心答疑，

也離不開學(xué)生的不懈努力。

窺一斑而知全豹，除了國際競賽熠熠生輝，中學(xué)全人部學(xué)生在數(shù)學(xué)組老師的指導(dǎo)下，不僅在IBDP、劍橋A Level國際考中取得佳績，更是有多位同學(xué)在老師的耳濡目染之下，毅然選擇了QS世界排名第9的UCL數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)專業(yè)作為自己高等教育的起點(diǎn)。

向上滑動閱覽

那在平時(shí)的教學(xué)中，

數(shù)學(xué)組老師是如何帶領(lǐng)學(xué)生，

以世界為教材、深耕學(xué)術(shù)、拓展興趣，

最終實(shí)現(xiàn)突破呢？

讓我們一起走進(jìn)中學(xué)全人數(shù)學(xué)組，

一探究竟！

組內(nèi)教研

數(shù)學(xué)組每月舉行1-2次公開課，為組內(nèi)教師提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓教師接觸到更多樣的教學(xué)方法和思想。通過公開課，老師們積極分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法及資源，互相啟發(fā)并改進(jìn)自己的教學(xué)策略，共同探討學(xué)習(xí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。

通過磨課、研課等環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)公開課幫助數(shù)學(xué)組成員不斷深化自己的專業(yè)知識，拓寬教學(xué)思路，提高教學(xué)質(zhì)量，精益求精，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力發(fā)展并助力教師職業(yè)發(fā)展。

教育教學(xué)培訓(xùn)

為培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，學(xué)校給在校老師提供了很多校外教研教學(xué)與培訓(xùn)的機(jī)會。

近日，蘇城外中學(xué)全人部數(shù)學(xué)組初中團(tuán)隊(duì)馮夏敏、袁貞花老師前往蘇州外國語學(xué)校參加2023年“蘇外杯”中小學(xué)，幼兒園教師課堂教學(xué)大賽優(yōu)質(zhì)課展示活動?；顒泳劢埂靶抡n標(biāo)、新教材、新評價(jià)”的理念，為我們展示了13名特等獎教師的優(yōu)質(zhì)課堂，此次觀摩優(yōu)質(zhì)課堂有助于我們老師學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法和策略，提高自己的教學(xué)能力。

本月，中學(xué)全人IBDP數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，分別前往蘇州伊頓外籍子女學(xué)校和上海包玉剛學(xué)校參與DP Math AA Job alike。兩次工作坊主要從數(shù)學(xué)的教學(xué)方法和技巧、IA的時(shí)間線與評分、P3教學(xué)準(zhǔn)備、DP Core在教學(xué)中的滲透，教學(xué)資源分享等幾個(gè)方面展開了交流和分享，為DP教師的教育教學(xué)提供了新思路和新啟發(fā)。

此外，陳柯達(dá)老師和馬金鳳老師參加近期蘇外賽課活動，分別獲得了數(shù)學(xué)組一等獎和二等獎的好成績，得到了評委老師的一致好評！

學(xué)科活動

開展數(shù)學(xué)活動可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)與數(shù)學(xué)意識。

數(shù)學(xué)活動同學(xué)們積極參與、探索、思考、實(shí)踐，以此體現(xiàn)新課程理念所倡導(dǎo)的自主、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)方式。

競賽規(guī)劃

為了配合學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃，老師們挑選了七至十二年級各學(xué)段競賽，涉及不同的國家如美國、英國、澳洲、加拿大等，為學(xué)生大學(xué)申請起到錦上添花的作用。

競賽輔導(dǎo)

中學(xué)全人數(shù)學(xué)組由一批成熟、豐富競賽經(jīng)驗(yàn)的老師帶隊(duì)組織開展校內(nèi)的競賽輔導(dǎo)課。

左右滑動查看，老師優(yōu)秀指導(dǎo)資格 |

將涉及到的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行分塊，包括Algebra、Number theory、Geometry、Combinations這四個(gè)大模塊，形成有體系化的教學(xué)，達(dá)到知識點(diǎn)全面覆蓋所有的數(shù)學(xué)競賽的教學(xué)目標(biāo)。

競賽輔導(dǎo)課既注重基礎(chǔ)知識的牢固掌握與熟練運(yùn)用，也需要學(xué)生具備靈活的思維技巧和創(chuàng)造性的解題方法。

在課堂上，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生，通過以問題為導(dǎo)向、小組討論的教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)概念、解題思維技巧等各個(gè)維度攻破競賽的盲點(diǎn)，全面提高學(xué)生的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，培養(yǎng)其對創(chuàng)造性數(shù)學(xué)問題的解決能力，增加同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

師資介紹

卓越的學(xué)術(shù)背景、豐富的課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中學(xué)全人數(shù)學(xué)組開展學(xué)術(shù)活動的必備保證。強(qiáng)大的師資力量，驅(qū)動著教研組不斷地向前發(fā)展。

陸一

■中學(xué)全人部教導(dǎo)處主任

■ 劍橋項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

■ A-Level雙語數(shù)學(xué)教師

香港教育大學(xué)碩士，西交利物浦大學(xué)學(xué)士；

擁有9年國際學(xué)校學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，多次參加IBDP、劍橋Alevel官方專業(yè)培訓(xùn)并獲得證書。有多年IBDP、A Level、SATI、SATII雙語數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶蘇城外劍橋?qū)W生數(shù)學(xué)AB率100%，A率及A*率90%，所帶多名學(xué)生獲得加拿大滑鐵盧數(shù)學(xué)競賽全球前25%，多名學(xué)生獲得袋鼠競賽數(shù)學(xué)技能獎。所教學(xué)生斬獲首屈一指的著名院校offer，如帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、墨爾本大學(xué)等。

馬金鳳

中學(xué)全人部

高中年級組長

西交利物浦大學(xué)，金融數(shù)學(xué)碩士，并獲榮譽(yù)學(xué)位；持高級中學(xué)教師資格證，中小學(xué)一級教師；曾帶領(lǐng)學(xué)生前往美國私立高中進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加滑鐵盧數(shù)學(xué)競賽，美國數(shù)學(xué)競賽AMC，英國數(shù)學(xué)競賽等大型國際競賽，并獲一等獎或全球金獎等優(yōu)異成績。畢業(yè)學(xué)生以AP滿分、A-level A*的優(yōu)異成績前往UCLA, UC Davis, 帝國理工，倫敦大學(xué)學(xué)院，香港大學(xué)等世界名校進(jìn)修。

沈玲莉

中學(xué)全人部

數(shù)學(xué)組組長

南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生，5年DP教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2023屆DP畢業(yè)生SL 7分率100%，HL 6分率100%，7分率50%。袋鼠專家委員會成員，英國UKMT競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，輔導(dǎo)學(xué)生獲得袋鼠數(shù)學(xué)競賽，澳大利亞AMC數(shù)學(xué)競賽，滑鐵盧，英國UKMT高級數(shù)學(xué)測評等國際數(shù)學(xué)競賽等獎項(xiàng)。任教期間獲兩次校級青年教師基本功大賽一等獎，多次獲得“年度優(yōu)秀教師”稱號，多次獲得“優(yōu)秀班主任”稱號。靜水流深，在提高學(xué)生數(shù)學(xué)技能的同時(shí)，更注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

顧佳玲

IBDP、A-Level

數(shù)學(xué)教師

西交利物浦大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，碩士畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院（QS世界排名第9）數(shù)學(xué)建模專業(yè)。有多年從事IG、IB數(shù)學(xué)教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生國際數(shù)學(xué)競賽的經(jīng)驗(yàn)。潛心探索、精細(xì)教學(xué)，“授之以魚、不如授之以漁”，在數(shù)學(xué)課堂中特別重視學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，采用不同的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不但讓學(xué)生收獲知識，同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生如何思考數(shù)學(xué)問題、關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提升。曾獲?！澳甓葍?yōu)秀教師”“骨干教師”稱號。所帶學(xué)生進(jìn)入帝國理工學(xué)院、南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)、多倫多大學(xué)等世界知名高校。