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協(xié)作聚力 溝通聚智 執(zhí)行聚效 | 蘇城外中層干部團(tuán)建培訓(xùn)圓滿舉行！
SCFLS
中層干部是學(xué)校的中流砥柱
既是教育教學(xué)一線的骨干力量
又是學(xué)校各個管理崗位的支柱
承擔(dān)著學(xué)校諸多繁重的工作
同時還扮演著【上級命令執(zhí)行者、中層同事協(xié)作者、下屬員工輔導(dǎo)者】的關(guān)鍵角色。
為進(jìn)一步凝聚蘇城外中層管理干部合作共識、提升管理團(tuán)隊綜合素養(yǎng)。在新年來臨之際，蘇城外中層管理干部登陸三山島，開啟了一場美好而精彩的團(tuán)建活動。
"碧泉奪魁之戰(zhàn)"
引領(lǐng)我們做一個智慧的管理者
“碧泉奪魁之戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，考驗著每一個小組的團(tuán)隊協(xié)作能力和對目標(biāo)的解讀。在第一輪的比拼中，由于種種原因，三個組都沒有完成培訓(xùn)老師布置的任務(wù)要求，活動以失敗告終。
溝通/協(xié)作/執(zhí)行 三箭齊發(fā)
隨后，司馬老師帶領(lǐng)大家一起總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，開展了“如何做一個智慧的管理者”專題分享。
司馬老師說道，在這個不確定的時代下，每一個管理者不僅要懂技法，更要有心法。一個團(tuán)隊的高度往往就是團(tuán)隊負(fù)責(zé)人的高度。面對變化，管理者要學(xué)會放大格局，主動擁抱變化；突破情緒，主動換位思考，持續(xù)調(diào)整自我認(rèn)知，以確保最新的思考可以反映在團(tuán)隊的行動中，這樣才能一步步帶領(lǐng)團(tuán)隊取得突破。
放大格局，擁抱變化，從個體到團(tuán)隊
大境界才能有大胸懷，大格局才大有作為。中層干部們在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，寫下問題，反思不足，提出解決方案。
左右滑動查看圖片
在團(tuán)隊的齊心努力下，大家在第二輪活動中總結(jié)經(jīng)驗，改變了方式方法，共同取得了勝利！
打倒情緒怪獸—情緒管理四步曲
情緒管理四部曲：描述事實(shí)——表達(dá)情緒——告知需求——抓準(zhǔn)請求
一個人成熟的標(biāo)志之一，就是整理內(nèi)心秩序的能力，能夠把內(nèi)心激烈無序的情緒波瀾變成相對有序的部分，能夠在情緒崩潰的邊緣將自己重新拉回來，回歸事實(shí)層面的因由，誠實(shí)地辨析對錯。這種心理能力，值得我們一生鞏固和練習(xí)。
換位思考——做有溫度的管理者
四位管理干部分別結(jié)合自己崗位實(shí)際，分享了在工作中巧妙運(yùn)用換位思考的管理思路去處理、解決問題的案例。
同一件事，從不同的角度去看，往往就會有不同的理解。嘗試站在對方的角度看問題，才能真正理解對方。有了這份理解，也就有了體諒的基礎(chǔ)。換位思考，我們會擁有更廣闊的視角，做出更理智的判斷；我們會更理解他人的選擇，多了一份了然與釋然。
一個人的努力是加法，一個團(tuán)隊的努力是乘法。陳杰總校長為中層干部們在團(tuán)隊協(xié)作中的表現(xiàn)點(diǎn)贊，他表示，在當(dāng)下的時代，每個人都在面臨前所未有的挑戰(zhàn)，這就需要我們不斷去打破固有的認(rèn)知體系，關(guān)注思維的成長，在擁抱變化的同時，不斷提升綜合管理能力?！吧奖緹o憂，因雪白頭；水本無愁，因風(fēng)起皺”，當(dāng)我們學(xué)會去不斷提醒自己、深耕自己、接納自己的時候，我們才會去激發(fā)無限可能，共同打造一個完美的團(tuán)隊！
秉初心 礪新程 熠未來
2024龍年迎新跑
大家懷著對新一年的美好向往，用一場奔跑，以鏗鏘步伐，擁抱龍年，意氣風(fēng)發(fā)向未來！
心臟在跳動，熱血在沸騰，美景在眼前，輝煌在腳下。堅定的信念化作不停的腳步，竭盡全力奔向終點(diǎn)。
龍年是一條嶄新的起跑線，這份出發(fā)，這份抵達(dá)，顯得更加珍貴。最好的團(tuán)隊，最好的我們，一群人快樂地奔跑，無關(guān)年齡，無關(guān)身份，以夢為馬，不負(fù)韶華，一起傳遞奔跑的力量。
培訓(xùn)感言
SCFLS
劉歡歡
PYP國際幼兒園園長
本次培訓(xùn)深入淺出，將管理工作中遇到的各種問題融合在游戲和活動中，帶領(lǐng)我們在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，尋求問題的解決辦法。培訓(xùn)內(nèi)容層層遞進(jìn)，引導(dǎo)我們不斷思考，在本次培訓(xùn)中，我們對于團(tuán)隊的價值觀念、團(tuán)隊共同目標(biāo)、如何更好地協(xié)作都有了新的理解。培訓(xùn)的形式多樣化，雖然長達(dá)3小時，但在靈活的組織下，我們一直高度投入。在團(tuán)體中大家結(jié)合實(shí)際分享案例、借鑒經(jīng)驗，對接下來的管理工作有了新的思考。
楊瑩
初中全納部教導(dǎo)處主任助理
情緒，是冷靜的敵人。當(dāng)情緒襲來，如何突破情緒本身，就變得尤為重要。非暴力溝通給了我們沖破情緒的步驟：描述事實(shí)，表達(dá)情緒，告知需求，抓準(zhǔn)請求。當(dāng)我們無法控制情緒時，從客觀的描述事實(shí)開始，也許我們就能慢慢的脫離情緒的掌控。在這次培訓(xùn)中，收獲的從不是任何一種方法，而是一種認(rèn)知高度的提升。希望在今后的管理工作中，越來越能平靜從容的面對一切。
金愷秋
中學(xué)全人部教導(dǎo)處副主任
格局決定結(jié)局，態(tài)度決定高度。本次中層管理培訓(xùn)，圍繞的主題之一是“提升格局”。格局是一種氣度，是一種情懷，是心靈里山高水闊，是精神深處清澈明潔。在學(xué)校的日常管理中，想要提升格局，必須要有一種容納、一種尊重，胸懷里要盛有世界，心底里能裝下他人，能夠正視自己的缺點(diǎn)，接受他人的優(yōu)點(diǎn)。同時，還需要將眼界放寬，不要只著眼于自己的“一畝三分地”，而要從學(xué)校整體發(fā)展的角度看待問題。
張鑫
藝術(shù)中心副主任
一艘船，一家人，一個方向，一起前進(jìn)！短暫的團(tuán)建活動落幕了，但團(tuán)建中的各種情景還歷歷在目。雖然在第一輪互動環(huán)節(jié)，小伙伴們的思維方式?jīng)]有完全打開，溝通協(xié)作不夠密切，導(dǎo)致團(tuán)隊任務(wù)失敗，但是大家沒有選擇互相埋怨，而是共同尋找問題，重新梳理規(guī)則，最后高效的完成了任務(wù)；第二天的迎新跑，讓我明白了堅持的重要性，一路上同事們的鼓勵和加油，幫助我順利到達(dá)了終點(diǎn)。跑步，不僅僅是一項運(yùn)動，更是一種對待人生的態(tài)度。
虞葉佳
財務(wù)辦經(jīng)理
這次團(tuán)建讓我感受最深的就是我們在做運(yùn)水任務(wù)的時候，第一次的失敗，讓我們汲取了寶貴的經(jīng)驗，大家在深刻的反思之后，充分了解了任務(wù)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)一致，最終實(shí)現(xiàn)了共贏。其實(shí)在我們工作中也是一樣，中層團(tuán)隊起著承上啟下的關(guān)鍵作用，只有當(dāng)我們從上到下聲音一致，目標(biāo)一致的時候，我們的團(tuán)隊才能良性、有序地運(yùn)行，只有上下一條心，擰成一股繩，我們蘇城外才能越來越好，走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
凝心聚力謀發(fā)展，蓄勢啟航新征程
期盼中層干部們學(xué)以致用，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力，提高管理水平，打造高績效團(tuán)隊，為蘇城外的第二個五年規(guī)劃發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
教無涯，研不盡 | 蘇城外2023外研新思維英語課程教學(xué)研討會順利召開！
重走總書記考察路，牢記囑托再出發(fā) | 蘇城外黨支部開展主題黨建活動
蘇城外畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐硬核喊話：等！你！來！
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