【重磅 · 不同論壇】教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心莫景祺蒞臨蘇城外!
蘇城外“不同論壇”是在陳杰總校長的倡導(dǎo)下,由蘇城外師生共同發(fā)起精心打造的思想分享和學(xué)術(shù)交流特色平臺,旨在邀請不同領(lǐng)域的代表人物共同討論熱點話題、分享有趣事物,探索世界、沉淀生活,通過演講、座談等形式,發(fā)現(xiàn)更好的自己,認(rèn)識更廣闊的世界。自論壇于2021年開辦以來,先后吸引唐江澎、董關(guān)鵬、單霽翔、蔣昌建、張華、朱春光、吉姆·羅杰斯、徐驥等多領(lǐng)域大咖相聚蘇城外,為廣大師生帶來一場場精彩紛呈的饕餮盛宴,收獲強烈輿論反響。
2024年,蘇城外“不同論壇”再次華麗啟幕!
2022年4月21日,教育部頒布了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。
為深入貫徹落實這一精神,并結(jié)合當(dāng)下教育實際,我校于2024年4月25日隆重舉辦《不同論壇》品牌活動。此次論壇特邀請教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任、北京大學(xué)管理學(xué)博士、研究員,教育部課程教材研究所黨委委員、副所長、研究員莫景祺先生蒞臨指導(dǎo)。
主講嘉賓簡介
莫景祺先生為相城區(qū)中小學(xué)骨干教師代表帶來了一場精彩絕倫、深入淺出的頂級學(xué)術(shù)盛宴,共同探討了新課標(biāo)背景下的校本課程、校本教材開發(fā)及實施策略。
莫景祺先生(左三)與
蘇州市教育科學(xué)研究院黨委書記、院長丁杰女士(左二)
蘇州市相城區(qū)教師發(fā)展中心主任洪越女士(左一)
蘇城外國語學(xué)校黨支部書記、總校長陳杰先生合影(右一)
SCFLS
2024
出席本次會議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:
蘇州市教育科學(xué)研究院黨委書記、院長丁杰女士,蘇州市相城區(qū)教師發(fā)展中心主任洪越女士,蘇城外國語學(xué)校黨支部書記、總校長陳杰先生,以及相城區(qū)各校骨干教師、蘇城外中層干部、骨干教師代表。
專家講座
SCFLS
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任莫景祺先生做《校本課程、校本教材開發(fā)及實施策略》專題講座。莫主任首先指出校本課程建設(shè)中的三大主要問題并對校本課程的功能定位進(jìn)行了深入剖析,強調(diào)校本課程作為義務(wù)教育課程的重要組成部分,旨在豐富課程供給,增強課程對學(xué)生和學(xué)校的適應(yīng)性。同時,校本課程還應(yīng)服務(wù)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求,培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展特長,并體現(xiàn)學(xué)校文化,增強學(xué)校辦學(xué)特色。
在談到校本課程的整體設(shè)計和合理開發(fā)時,莫主任提出許多具有操作性的建議。他強調(diào),學(xué)校應(yīng)建立健全多方參與的校本課程開發(fā)機制,注重反映學(xué)生成長需求,避免內(nèi)容和形式單一。同時,他還鼓勵學(xué)校開發(fā)運用多形態(tài)課程資源,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。
為了強化校本課程制度建設(shè),莫主任提出了建立審議審核制度、備案制度、課程教學(xué)管理制度、專業(yè)支持制度、課程監(jiān)測修訂制度等一系列措施。這些制度的建立將有助于提高校本課程的建設(shè)質(zhì)量和管理水平。
講座結(jié)束后,莫主任與現(xiàn)場教師們進(jìn)行了互動交流問答環(huán)節(jié),老師們紛紛表示此次教研活動受益匪淺。
嘉賓致辭
SCFLS
蘇州市教育科學(xué)研究院黨委書記、院長 丁杰女士
蘇州市教育科學(xué)研究院黨委書記、院長丁杰發(fā)表致辭,對莫主任及各位專家長期以來的關(guān)心與指導(dǎo)表示感謝,同時對相城區(qū)教師發(fā)展中心和蘇城外國語學(xué)?;顒踊I備工作表示贊賞。她指出,當(dāng)前以新課標(biāo)為支點的改革,已經(jīng)在我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域拉開帷幕。期待莫主任的講座能為大家指明方向,推動課程教學(xué)改革取得新突破。最后,預(yù)祝本次活動取得圓滿成功,并祝愿蘇城外國語學(xué)校越辦越好,相城教育邁上新的臺階。
蘇州市相城區(qū)教師發(fā)展中心主任 洪越女士
蘇州市相城區(qū)教師發(fā)展中心主任洪越在致辭中對莫主任的蒞臨表示感謝,對其權(quán)威指導(dǎo)和無私分享表示高度贊賞。她指出,此次講座內(nèi)容充實且深入,涉及諸多核心概念。在莫主任的細(xì)致講解下,先前存在的眾多疑惑得以一一解開,尤其是在校本課程與校本教材的定義及其界限方面,讓大家有了更清晰的認(rèn)識。這不僅對本校的課程建設(shè)起到積極的推動作用,更為區(qū)域乃至地方課程的建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗和深刻啟示。
小學(xué)部特色課程分享
SCFLS
蘇城外校長助理 方周迎女士進(jìn)行小學(xué)部特色課程分享
根據(jù)2022年教育部頒布《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。小學(xué)部精心研發(fā)出七大特色課程,重點圍繞“核心素養(yǎng)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、學(xué)科實踐、綜合學(xué)習(xí)”這四個關(guān)鍵詞展開,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
左右滑動查看特色課程照片
小學(xué)部特色課程的實施,不僅提升了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),更培養(yǎng)了他們的綜合能力。相信通過這些課程的學(xué)習(xí),學(xué)生們將能夠更好地適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn),成為具有國際視野和綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。
校園參觀
SCFLS
莫景祺先生參觀了蘇城外國語學(xué)校中學(xué)部校區(qū),認(rèn)真觀摩學(xué)校功能場室,近距離感受獨特的辦學(xué)特色和校園文化。
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任、北京大學(xué)管理學(xué)博士、研究員,教育部課程教材研究所黨委委員、副所長、研究員莫景祺先生簽名留念
本次“不同論壇”
《校本課程、校本教材開發(fā)及實施策略》
莫景祺先生專題講座
帶領(lǐng)全體師生拓寬思維的疆域
共同探索教育的新境界
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