天氣晴朗，一年級的孩子們歡歌笑語，圍繞著“共享地球”這個主題和“植物在地球上扮演著環(huán)境衛(wèi)士的重要角色?！钡闹行乃枷雭淼搅颂K州上方山森林公園進(jìn)行實(shí)踐探究。在上方山森林公園，孩子們觀察到了很多植物，孩子們從植物的形狀、顏色、味道等多方面探究了植物的特點(diǎn)，開心地做著他們的探究單。孩子們每人領(lǐng)取了一份他們的小禮物——一盆小多肉，孩子們非常珍視。

“春天來了，大地蘇醒了，山朗潤起來了，水流下來了嗎，連太陽的臉都紅了”。春天是學(xué)生踏青春游的好時候，為了讓同學(xué)們親近大自然，感受春天的氣息，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，對“我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己”這個主題和“藝術(shù)展現(xiàn)人們的審美鑒賞和創(chuàng)造力”進(jìn)行探究，二年級師生走進(jìn)了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”的楓橋景區(qū)。

在孩子們的眼中，世界是多姿多彩的，他們對觀察到的事物充滿好奇心和求知欲，他們喜愛在自然中尋找未知的答案。三年級的學(xué)生，帶著對超學(xué)科主題“我們?nèi)绾谓M織自己”的探索之心，走進(jìn)了位于太湖之濱的蘇州園博園。

四年級的學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，在山清水秀的太湖園博園進(jìn)行了CAS社會實(shí)踐。事先對木刻年畫做了資料的收集，學(xué)生們帶著探究的問題，針對探究主題“我們是誰”滿懷期待地想要在這次實(shí)踐中得到答案。我們來到了蘇州非物質(zhì)遺產(chǎn)館親手體驗(yàn)?zāi)究棠戤嫷闹谱?，認(rèn)真地聆聽非遺大講堂的介紹，并在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了館內(nèi)的各種藏品。學(xué)生們十分喜愛這種探究方式，回來以后積極分享了自己的所見所得。