學(xué)校要聞

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      超強(qiáng)加工 精準(zhǔn)施教 2020年中層干部和班主任能力提升培訓(xùn)會

      來源:管理員 發(fā)布時間:2020-08-27 08:03:43 瀏覽次數(shù):258 【字體:



      超強(qiáng)加工 精準(zhǔn)施教



      暑氣漸漸消散,

      金秋正在緩緩開啟。
      2020年秋季學(xué)期也在來臨的路上,
      蘇城外國學(xué)校的老師們已經(jīng)踏上了新學(xué)期的步伐!



      為進(jìn)一步提高學(xué)校中層以上管理干部的工作能力和水平,8月22日,蘇城外國語學(xué)校在小學(xué)部報告廳召開了2020年中層干部和班主任能力提升培訓(xùn)會。會議由學(xué)校副校長楊瑛主持,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體中層干部、班主任以及秋季新教師近220人參加會議。




      專題講座邀請了原蘇州市教育局民辦教育與社會教育處張可偉處長,國家二級心理咨詢師、蘇州市高級家庭教育指導(dǎo)師、職業(yè)生涯規(guī)劃師卜雪梅兩位嘉賓作專題分享。



      張可偉處長以《讓我們一起來了解民辦教育》為主題,介紹了近年來蘇州市多措并舉大力推進(jìn)民辦教育發(fā)展,各級各類民辦學(xué)校呈現(xiàn)難得的強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢。民辦學(xué)前教育在補(bǔ)充了公辦資源不足的同時,也滿足了老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求,多樣化、特色化教育服務(wù)的需求。他通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)為老師們展示了蘇州民辦教育的輝煌前景,也為從事民辦教育的蘇城外教師們鼓足了干勁。



      卜雪梅老師以《溝通的藝術(shù)和技巧——如何說別人才愿意聽》為題,邊講授邊與現(xiàn)場教師互動交流,她結(jié)合自身多年從事心理健康教育研究工作中的真實(shí)案例,詳細(xì)分析了不同的情境下,由不同的溝通方式產(chǎn)生的不同結(jié)果,并為在座老師提供了八種有效溝通的要訣,幫助老師們更有效地實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長、同事的良好溝通。


      — 現(xiàn)場互動、情景演繹 —


      總校長首先對兩位嘉賓的分享表示感謝。他說,張?zhí)庨L是民辦教育行業(yè)的資深人士,對民辦教育評價精準(zhǔn)中肯,對民辦教育未來的分析切中要害,用數(shù)據(jù)說話論證了民辦教育的發(fā)展?jié)摿薮?,堅定了大家的信心。卜雪梅老師分享的溝通八要訣,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。溝通是門藝術(shù),但首先是一門技術(shù),所以第一要務(wù)是解決“技術(shù)問題”,先把話說好、說準(zhǔn),然后研究溝通的藝術(shù)性,真正落實(shí)學(xué)校提出的“開放包容(Open)、尊重平等(Respect)、開言納諫(Frequent)、聚焦學(xué)生(Student-centered)”溝通四原則,做到內(nèi)化于心,外化于行。



      前蘇聯(lián)政治家和教育家加里寧曾說“教師是人類靈魂的工程師”,一個優(yōu)秀的靈魂工程師首先要學(xué)會做技師,要有一個功能齊全的工具箱,并能熟練使用各工具解決各類問題。


      對于教師而言,工具箱中應(yīng)該包含哪些常用工具,又該如何有效使用這些工具呢?



      【幼小部班主任沙龍】

      提升家校溝通技巧,形成最強(qiáng)家校合力

      【中學(xué)部班主任沙龍】

      交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高工作水平



      一天的培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)且實(shí)用。張可偉老師帶來的講座讓我對民辦學(xué)校又有了新的理解,且對民辦教育的未來充滿信心,更加堅定了自己當(dāng)初的選擇。卜老師分享的溝通技巧不僅對教學(xué)溝通有效,同時在家庭生活中也非常有效。人與人之間的溝通,需要有同理心,有控制情緒的能力。這兩個條件能夠讓你的溝通效率提升。

      ——徐子悅老師

      總校長的培訓(xùn)讓我深刻理解了這句:“對于后進(jìn)生不給臉色,不揭短,不提過去事,用其長,助其困,立其志?!逼鋵?shí)每個班級都會那么幾個令老師、學(xué)校頭疼煩惱的學(xué)生,對于這些學(xué)生我們需要換個角度,多鼓勵,多發(fā)現(xiàn)他們的長處。他們在過去犯的錯誤我們不要揪著不放,新學(xué)期給孩子一個機(jī)會也給自己一個好的心情和狀態(tài)迎接工作。

      ——陳珊珊老師

      感謝學(xué)校邀請張?zhí)庨L與卜老師為我們培訓(xùn),我了解到很多關(guān)于民辦教育的信息,也對民辦教育的前景深懷希望。令我感觸較深的是溝通問題,特別是家校溝通。卜老師提到,做好家校溝通的關(guān)鍵是要有同理心。同理心要克服自己的喜惡公正地看待家長與學(xué)生,要有清醒的頭腦犀利的眼神抓住問題所在,要不斷修煉自我。新學(xué)期我與各位共同努力,祝自己的班主任之路一切順利。

      ——劉庠玘老師

      Education is a journey,在李春雷總校長的培訓(xùn)會上,我深深體會到了“愛是尊重和信任!”教師只有不斷探索教育的本質(zhì)與核心,才能不斷地發(fā)展進(jìn)步。教師過去常常被“教書”所束縛,而對“教育”有所忽略。教書側(cè)重于教學(xué)技術(shù),而教育的重心在于教學(xué)藝術(shù)。二者具有很大的差別。這使我有很深的感悟。做為教育工作者,我們?nèi)匀灰3只畹嚼稀W(xué)到老的心態(tài),常思常更新,才能跟上教育的趨勢,培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展需要的人才。

      ——肖芳老師



      改變、突破、提升、引領(lǐng)



      相信一天的培訓(xùn)會能讓我們的教師

      拓寬教育視野,提升專業(yè)化知識層次,

      催生自主發(fā)展的內(nèi)在動力,

      在素養(yǎng)與能力提升的智慧行囊中收貨滿滿“干貨”!




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