晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。

這是王安石的初夏。

更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。

這是司馬光的初夏。

SCFLS的初夏因為有了一群可愛的師生，

還有家長朋友們，更為精彩！

 以心相聚，邂逅成長！

近期，在師生們共同策劃下，

PYP小學各年級家長開放日

暨UOI結題展活動，

圓滿舉行！

如果說寫在彩色紙條上的“愛的表白”紙短情長，直抒胸臆，那迎風翩翩起舞的千紙鶴就是一種無聲的祝福，借景抒情。

如果說一幅幅、一張張作品是往日勤學的印記，那么課堂上專注的眼神與高舉的小手就是今日善思的明證。

▲ 一切的用心準備，只為迎接家長們的到來！

開放日當天，老師們展示了語文、數(shù)學、英語、UOI探究等課程。家長們走進課堂，零距離感受孩子們的課堂表現(xiàn)。

中外方教師的扎實的基本功讓家長們安心，師生之間融洽的關系讓家長們暖心。

小組探究的課堂形式，培養(yǎng)了學生勤于思考，善于交流的素養(yǎng)。通過探究合作，讓學生體驗到了智慧碰撞與交融的樂趣，而隨堂教師也通過寓教于樂的教育理念幫助孩子全面發(fā)展，贏得家長們的一致認可。

PYP小學各年級的UOI結題展由學生自己組織，同學們大方地展示著自己，充分體現(xiàn)了善于交流、勇于嘗試的培養(yǎng)者目標，得到了家長們的一致好評。

孩子們化身機長、空姐、船長、救生員、安檢員，給“貴賓”辦理登機、登船和登車業(yè)務。他們合作完成宣傳作品，如海報、PPT、模型組裝等，通過“知識集錦”、“美食一刻”、“Shopping解壓”、“輕松一下”等活動讓“來賓”在聽、說、賞、做等方式對模擬機艙、游輪、列車進行現(xiàn)場體驗，感受“交通系統(tǒng)影響人們的生活”這一中心思想相關知識。

孩子們穿著特色服裝，精心準備了模型、海報、紀念品，展示了不同城市的文化特色，精美的ppt、精彩的解說、有趣的模型、美味的食物……全方位的展示讓家長仿佛置身這些城市，其中的方言展示更是精彩紛呈，現(xiàn)場互動有聲有色。

如今的社會，網絡隨處可見，與我們的生活息息相關。孩子們通過介紹互聯(lián)網發(fā)展、設計未來的APP、編排互聯(lián)網小品、制作綠色上網海報等，來宣傳倡導正確認識互聯(lián)網。

孩子們以“小明的泰國之行”小劇場，進行“貿易活動滿足人們的需求”階段性結題展。豐富的語言、肢體和表情的展現(xiàn)將買賣雙方的關系在貿易主題下演繹地淋漓盡致，在鏡頭之下，同學們自信展示。

在五年級學習成果展家長宣講會上，PYP項目協(xié)調員朱哲老師向到場的家長深入淺出地解釋了IB的課程體系、為什么要舉辦成果展、以及家長們如何提供支持等家長們關心的問題。家長們聽完之后興致盎然，均表示會高度重視、積極參與，讓孩子圓滿完成這段寶貴的PYP探究之旅。

家校共育交流會上，語數(shù)英三門學科的老師和班主任老師分別就本學期開學以來的班級情況做了詳細的介紹與梳理，家長們認真傾聽，陣陣掌聲就是對老師和學校最好的評價。

會后，不少家長針對孩子學習與成長過程中遇到的挑戰(zhàn)與老師們進行了專門的溝通，希望能夠利用這樣的機會與孩子、老師一起想辦法，促進孩子成才。當然，家長們也提出了不少寶貴的意見和建議。相信這些意見和建議會成為我們接下來努力的方向和前進的動力，讓孩子下一步的成長更穩(wěn)健、更從容。

開放日結束后，家長們紛紛點贊，朋友圈變成了“大型發(fā)言現(xiàn)場”——

家校攜手共建學習社區(qū)，通力合作促進學生健康成長。家長開放日開放的不只是學校和老師，還有孩子和家長。唯有整個學習社區(qū)都秉持開放包容的心態(tài)，肯定收獲、直面問題、解決問題，我們的孩子才能更加不懼風雨，勇敢綻放！