金秋時節(jié)，

有這樣一群人

帶著熱情與期待，

走進蘇城外國語學(xué)?！?/p>

他們是蘇城外教育合伙人——家委會成員，受邀參加學(xué)校新學(xué)年家委會會議。當天，小學(xué)全納部、小學(xué)全人部以及中學(xué)全人部家委會同時召開。

▲ 愛的教育，從未缺席！

CHAPTER 01

一次見面

學(xué)校副校長原繼明向家委會代表們致歡迎詞。他說，家長的定位是學(xué)校的參與者、建設(shè)者、聯(lián)系者和推動者，每一個角色的演繹對學(xué)校來說都至關(guān)重要。為此，我們每一位家長在教育孩子的時候，都要重視規(guī)則意識、習(xí)慣養(yǎng)成、能力習(xí)得和公益善舉的塑造和培養(yǎng)。讓我們一起攜手，共育孩子的健康成長。

當天參與家委聘任儀式的家長代表，經(jīng)過了前期以班級為單位進行的家委會選舉投票，他們在班級家委競聘中脫穎而出，贏得班級家長和學(xué)校老師一致認可與支持。

學(xué)校校長助理楊家潔圍繞家長們關(guān)心的“雙減”話題，進行分享交流。

學(xué)校校長助理方周迎主持中小學(xué)全人部家委會活動，并介紹了家委會創(chuàng)設(shè)的宗旨和職責。

借助家庭、學(xué)校、社會，

FSC三位一體的同心共育，

最終培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的

時代接班人！

桃李不言，下自成蹊。

我們愿做沃土，

給蘇城外的每位學(xué)子以勃勃生機。

CHAPTER 02

一場儀式

▲蘇城外副校長原繼明、校長助理方周迎為學(xué)校全人部家委會代表頒發(fā)聘任證書，并合影留念

▲蘇城外校長助理楊家潔為小學(xué)全納部家委會代表頒發(fā)聘任證書，并合影留念

CHAPTER 03

一場愛的對話

蘇城外資深心理教師李佳梅以“陪著孩子一起成長”為主題作青少年心理發(fā)展及親子溝通講座，向與會家委分享了青少年時期孩子的心理狀況及親子溝通的方式方法。

一場講座，一次對話。

除了學(xué)校做出的努力外，

我們更希望家長們也能加入進來，

家校攜手，

為孩子的成長凝聚最大的合力，

讓教育自然而然地發(fā)生。

小學(xué)全納部一年級（1）班葉亦然媽媽作為一名新生家長，表示既然選擇蘇城外就應(yīng)該充分相信蘇城外的一切，配合老師學(xué)校為了共同的目標而努力。

小學(xué)全納部五年級（3）班胡馨文媽媽作為擁有經(jīng)驗豐富的家委代表，與大家分享了很多她與學(xué)校共育孩子的經(jīng)驗，也分享了她是如何處理家委與學(xué)校之間的關(guān)系，如何組織好家委為了學(xué)校的發(fā)展而做出自己的貢獻？她提到，作為家委應(yīng)該配合理解學(xué)校，而不是骨頭里挑刺，更重要的是支持學(xué)校，給予學(xué)校合理的意見，分擔家長的顧慮，解開家長的疑惑。

CHAPTER 04

一場課程說明會

小學(xué)全納部呂曉薇主任主持了課程設(shè)置說明會。在說明會上，家長進一步了解學(xué)部的課程體系，設(shè)計理念，師資隊伍及孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，值得一提的是，本學(xué)期小學(xué)全納部新開設(shè)的綜合素養(yǎng)課程吸取國家課程和國際課程的精華，引入“故宮博物院”這一國家級IP進校園，為多學(xué)科提供項目式學(xué)習(xí)的資源與素材。

學(xué)科體系被打破，照學(xué)生感興趣的主題重新加以組織，學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是記憶與背誦，而是動手實踐、查找資料、調(diào)查、實驗，在一系列的活動中發(fā)展多元智力與能力。發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的強項并促進其發(fā)展，養(yǎng)成積極的個性心理特征。這門課程讓學(xué)生的知識、技能、情感認知能力都得到充分發(fā)展，最終達到跨學(xué)科學(xué)習(xí)、夯實基礎(chǔ)、提高能力的目的。

無論是重組的課程結(jié)構(gòu)，CAS課的優(yōu)化升級還是綜合素養(yǎng)課程的創(chuàng)設(shè)，無不彰顯了學(xué)校堅守初心，與時俱進的辦學(xué)風(fēng)格，以期在特色辦學(xué)中培養(yǎng)具備新時代所需各項素質(zhì)的終身學(xué)習(xí)者。

在認真聆聽對學(xué)校教育教學(xué)工作有了充分了解后，家委會委員們對學(xué)校工作表示了充分的肯定。在自由討論環(huán)節(jié)中，氛圍融洽，就家長們共同關(guān)心的議題，大家暢所欲言，各抒己見，紛紛為學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長獻言獻策！

CHAPTER 05

一次舌尖上的共享

蘇城外國語學(xué)校一直致力于建設(shè)以家長、學(xué)生、教師為一體的學(xué)習(xí)者社區(qū)。為更好的發(fā)揮社區(qū)作用，全力保障孩子在校的營養(yǎng)健康，當天家委會活動結(jié)束后，邀請家長們走進學(xué)校餐廳，親自體驗孩子們?nèi)粘＞筒铜h(huán)境，并歡迎大家能提出合理的建議和意見，與學(xué)校并肩同行，共同呵護孩子們的健康成長！

進入食堂后，家長們紛紛拿起手機，拍下干凈衛(wèi)生的食堂，拍下精致可口的飯菜。在餐廳管理過程中，學(xué)校嚴格落實主體責任制，嚴把原料采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)，細化流程，規(guī)范操作，確保讓每位師生的膳食營養(yǎng)新鮮健康、安全放心。

家長們邊津津有味地品嘗，邊交流分享，拍照留戀。餐廳阿姨時不時幫家長添菜添湯，貼心的服務(wù)，不僅真實還原了孩子在校就餐的場景，更讓家長們紛紛點贊。

 家長點贊 

家校攜手共建學(xué)習(xí)社區(qū)，通力合作促進學(xué)生健康成長。不只是學(xué)校和老師，還有孩子和家長。唯有整個學(xué)習(xí)社區(qū)都秉持開放包容的心態(tài)，肯定收獲、直面問題、解決問題，我們的孩子才能更加不懼風(fēng)雨，勇敢綻放！

初心在方寸，咫尺在匠心

我們同心協(xié)力，攜手共進，

把童年的歡樂還給孩子，

把理想和智慧交給孩子。

我們堅定地相信，

家校聯(lián)盟的能量，

 春風(fēng)化雨，不負歲月。