“雙減”政策對(duì)于閱讀推廣無(wú)疑是個(gè)好消息，學(xué)生的自主時(shí)間多了，引導(dǎo)學(xué)生回歸閱讀，讓閱讀回歸閱讀本身，需要學(xué)校和家庭共同營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。

蘇城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校圖書(shū)資源中心努力完善課后服務(wù)功能，開(kāi)拓更多閱讀推廣活動(dòng)，讓圖書(shū)館成為自我成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)的地方。

蘇城外幼兒園繪本館擁有4500本中英文繪本，根據(jù)課程設(shè)置及學(xué)生閱讀習(xí)慣，分為個(gè)人成長(zhǎng)、生活認(rèn)知、科普類等六大類，每大類再細(xì)分小類。教師既可以根據(jù)探究主題快速找到書(shū)籍，學(xué)生也可以根據(jù)自身興趣挑選書(shū)籍并借閱。

蘇城外小學(xué)圖書(shū)館有近2萬(wàn)冊(cè)本中英文書(shū)籍，并配有RFID系統(tǒng)，師生可以自助查詢并借還書(shū)籍，圖書(shū)館老師亦可根據(jù)系統(tǒng)大數(shù)據(jù)分析讀者閱讀習(xí)慣，有針對(duì)性的指導(dǎo)，為師生提供更多個(gè)性化的閱讀方案。

蘇城外中學(xué)圖書(shū)館建設(shè)進(jìn)行時(shí)，各學(xué)科老師齊上陣，為學(xué)生挑選書(shū)籍，保證閱讀質(zhì)量。之后將為大家揭開(kāi)中學(xué)圖書(shū)館的神秘面紗，盡情期待！

蘇城外圖書(shū)資源中心是知識(shí)和信息最為集中的場(chǎng)所，不僅要將師生吸引到圖書(shū)館，同時(shí)也要讓圖書(shū)走出去，讓閱讀不再局限于圖書(shū)館內(nèi)，在校園中自然發(fā)生。班級(jí)讀書(shū)角、部門(mén)閱覽室、公共閱讀區(qū)，蘇城外的閱讀場(chǎng)所遍布校園。

▲蘇城外幼兒園公共閱讀區(qū)

▲蘇城外小學(xué)部公共閱讀區(qū)

▲蘇城外小學(xué)部閱覽室

圖書(shū)資源中心的空間是立體流動(dòng)的：個(gè)人的，小組的，安靜的，互動(dòng)的，開(kāi)放的，封閉的。功能上滿足自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，為不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏提供支持。

在剛過(guò)去不久的中秋節(jié)，為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圖書(shū)資源中心組織開(kāi)展了“品中秋書(shū)籍”、“賞中秋來(lái)歷”、“競(jìng)猜燈謎”等活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，小朋友們對(duì)中秋節(jié)有了更深入的了解。

▲蘇城外幼兒園圖書(shū)館中秋閱讀活動(dòng)

▲蘇城外小學(xué)部圖書(shū)館中秋猜燈謎活動(dòng)

除此之外，圖書(shū)資源中心會(huì)根據(jù)不同的節(jié)日為孩子們?cè)O(shè)計(jì)不同的活動(dòng)，如國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等，讓我們的孩子在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。

每周的圖書(shū)館課程中，圖書(shū)館教師會(huì)精選出與探究主題相融合的書(shū)籍與學(xué)生一起品分析，會(huì)設(shè)置有趣的活動(dòng)幫助學(xué)生提高信息分析的能力，會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性推薦書(shū)單，保護(hù)和激發(fā)閱讀興趣。

▲蘇城外小學(xué)部LIC圖書(shū)館探究課

▲蘇城外小學(xué)部英文原版名著《小婦人》賞析課

未來(lái)，蘇城外圖書(shū)資源中心將逐步探索并解鎖更多圖書(shū)館課程，打通閱讀與生活之間的壁壘，綜合性的培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、閱讀能力、研究能力和終身學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生能夠充分地利用圖書(shū)館的館藏資源體驗(yàn)“從閱讀中學(xué)習(xí)”的成就感。

幼小圖書(shū)館課程包含超學(xué)科素材探索，提升閱讀素養(yǎng)，圖書(shū)館禮儀等。

中學(xué)圖書(shū)館課程包含學(xué)術(shù)誠(chéng)信，信息素養(yǎng)，資源檢索，拓展論文寫(xiě)作等，讓我們共同期待！

蘇城外圖書(shū)資源中心根據(jù)學(xué)部

項(xiàng)目式探究主題

為學(xué)生定制了書(shū)單，

 第一單元書(shū)籍目錄推薦如下：

“雙減”之下，蘇城外鼓勵(lì)并正在提倡的是“把孩子的時(shí)間還給孩子”。在蘇城外，書(shū)已經(jīng)成為學(xué)生最親密無(wú)間的朋友。學(xué)生們隨時(shí)隨地都愿意帶上一本書(shū)，讓閱讀如呼吸般自然而然，這也是一直以來(lái)我們努力的方向……