和風(fēng)細(xì)雨不思?xì)w，

一枕江南煙雨舟。

在這個(gè)蘊(yùn)意幽，碧湖靜，

紅楓醉，黃杏熟的季節(jié)，

蘇城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)館以全新的姿態(tài)亮相世人。

開(kāi)館展

《蘇城SHOW·邂逅東方美學(xué)》

集結(jié)了全校數(shù)位

優(yōu)秀的青年藝術(shù)教師和學(xué)生的創(chuàng)作作品。

藝術(shù)館共計(jì)290平方，

共設(shè)置書(shū)法、國(guó)畫(huà)、木工、

陶藝、浮雕、國(guó)風(fēng)小品等

八個(gè)形態(tài)各異的展區(qū)。

藝術(shù)館擺脫了傳統(tǒng)學(xué)院派的呈現(xiàn)方式，

作品排列錯(cuò)落，重組再建，

力圖通過(guò)不拘一格的展現(xiàn)方式

使作品綻放各色生機(jī)。

通過(guò)不同展廳空間的連接，

使參觀者置身其中，

體驗(yàn)不一樣的作品風(fēng)格。

在這些畫(huà)作中，

能看見(jiàn)率真隨意，

能看見(jiàn)童趣自然。

蘇城外的藝術(shù)老師們通過(guò)課程和校園生活中的一點(diǎn)一滴來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，從而提高他們的感受美和理解美的能力，培養(yǎng)他們對(duì)高雅藝術(shù)的審美情趣。了解中國(guó)傳統(tǒng)民間工藝，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，要做到傳承和創(chuàng)新，讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)工作者產(chǎn)生由衷的贊嘆和敬仰之情。

原本平凡的空間在燈光綻放的那一刻，

似乎著上一身新裝，

淡妝濃抹，熠熠生輝，生機(jī)勃勃。

這是藝術(shù)的魅力！

《云肩》曄如雨后云霞映日，晴空散彩虹。

《旗袍》取其‘形”，揚(yáng)“色”、 延其“意”,傳其“神”，借鑒中融入現(xiàn)代意識(shí)的再創(chuàng)造。

《國(guó)風(fēng)小品》深邃的歷史文化底蘊(yùn)、清麗婉約的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)風(fēng)貌、古樸的吳儂軟語(yǔ)民俗風(fēng)情，在世界上獨(dú)樹(shù)一幟，馳名中外。

《飛天》敦煌飛天，栩栩如生，從天而降，姿態(tài)輕盈、靈動(dòng)、溫婉、美艷。

《蘇州園林及風(fēng)景》學(xué)生用速寫(xiě)的方式描繪出小橋、流水、人家的蘇州風(fēng)景，通過(guò)不同的表現(xiàn)手法來(lái)展現(xiàn)生活中的美體現(xiàn)出江南小鎮(zhèn)的美感。

國(guó)畫(huà)按照繪畫(huà)內(nèi)容和題材分為人物畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)和山水畫(huà)三大類，國(guó)畫(huà)展示形式寫(xiě)意畫(huà)，但不強(qiáng)調(diào)一板一眼地機(jī)械性臨摹，而是看重寫(xiě)意畫(huà)抽象靈動(dòng)的風(fēng)格，建構(gòu)一個(gè)活潑有趣作品。

仿古的裝飾畫(huà)在工具上做了拓展，嘗試用馬克筆在油畫(huà)布上進(jìn)行繪畫(huà)，馬克筆和水彩效果有相似處，比如通透感，和暈染力。

宋代影青瓷多會(huì)用刻花的手法進(jìn)行裝飾，一面深，一面淺，呈現(xiàn)效果更好，立體感更強(qiáng)，也更講究虛實(shí)變化。

通過(guò)墨色不同層次的刮擦，在形成的意向形體上進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作，感受借形想象創(chuàng)作的樂(lè)趣，最后用金色顏料描繪出局部，起到點(diǎn)睛之筆。

具有深刻寓意的吉祥象征物，寓意逢兇化吉，財(cái)運(yùn)亨通。八寶則分別指八種事物：寶傘、雙魚(yú)、寶瓶、蓮花、右旋白海螺、如意結(jié)、寶幢、金輪。

東方繪畫(huà)中的線描畫(huà)注重情感，富有韻律感和裝飾美，西方繪畫(huà)中的線描畫(huà)更具有理性特征，老師們把其相結(jié)合，在欣賞習(xí)慣影響下，繪畫(huà)中造型的傳統(tǒng)觀念的差異，就形成了不同的表現(xiàn)力及民族風(fēng)格。

作為人類文明精神的聚合地，

美術(shù)館被賦予了太多符號(hào)與象征。

它能給人一種慢下來(lái)

感悟、體驗(yàn)、對(duì)話、分享

和品味藝術(shù)以及生活的美好，

欣賞藝術(shù)作品的同時(shí)，

也提供了看待世界的全新視角和感受。

 藝術(shù)，是創(chuàng)造，更是發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程。

蘇城外結(jié)合學(xué)生的興趣及美術(shù)老師的專業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)了多門(mén)美術(shù)類CAS課程，這里的藝術(shù)教育，正是用藝術(shù)語(yǔ)言培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，發(fā)展學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，去喚醒生命內(nèi)部的溫暖和力量，讓藝術(shù)伴隨孩子們的童年，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！