人生中的一切經歷，

都是有價值的，前提是我們去看見，

去發(fā)現，去深入挖掘其背后的教育意義。

按照國家及省市區(qū)統(tǒng)一部署，

 蘇城外國語學校開展了

 3-11歲兒童新冠疫苗接種工作。

打針是孩子們害怕的事情，

他們對接種疫苗有什么好奇，

需要什么樣的準備和幫助？

蘇城外PYP幼兒園結合

當下疫情防控工作，

組織了一場“特別”的生命安全教育。

01

關于“我們也要打新冠疫苗”這件事，孩子們的小腦袋里充滿了許多興奮、問號、擔憂，為了讓孩子們更全面地了解到接種新冠疫苗的必要性，克服心理障礙，小班的老師們通過教唱童謠、觀看視頻的方式為孩子們進行科普宣講。

02

在接種疫苗模擬現場——“蘇城外小方艙”，中班的孩子們提前解鎖了新冠疫苗接種流程。孩子們在有趣的角色扮演中，通過模擬、體驗醫(yī)生打疫苗的場景，了解疫苗小知識，慢慢減緩緊張的情緒，勇敢面對、挑戰(zhàn)自己。

大班的孩子們更是小小疫苗接種倡議發(fā)起者，在班級內制作了倡議書和倡議海報，向大家宣傳接種疫苗，爭做疫苗接種小勇士的必要性。

或拼或剪或涂鴉，萌娃們以他們的視角把學到的疫情防控知識用繪畫的形式展現出來，傳遞著疫情防控之下的愛與力量。

03

接種疫苗當天，小可愛們在家長和老師的陪伴下，一個比一個勇敢，小編手動為你們比心。

送上甜蜜糖果、貼上鼓勵貼紙、一個暖暖擁抱、一句加油加油……我們的孩子似乎一下子長大了，都來不及投到媽媽懷里撒撒嬌，便擔起了小榜樣的責任，有了你們的溫情助力，打針似乎不再冰冷，擼起袖子也成了最酷的風景。

小小一支疫苗，

不僅為孩子筑起健康防護，

更是小小肩膀上擔起的一份社會責任。

從最初的擔心、緊張與焦慮，到過程中投入且專注的探究與思考，還有充分了解疫苗后決定接種時的堅定與勇敢，這都是我們在這個活動中聽見、看見與感受到的歷程，也是孩子們?yōu)橐咔榉揽刎暙I的自己的力量。

04

疫情期間，萌娃們的運動也一點沒落下。體育老師們總有一萬種方式讓我們動起來?？蓯塾腥さ氖覂润w操、戶外運動，讓我們一起提高自身免疫力。

這場無形的戰(zhàn)“疫”

每一個人都應該是身披鎧甲的戰(zhàn)士  

抗擊疫情，我們一起加油！