從春之寂靜到夏之繁盛

伴隨著連續(xù)多日的好消息

蘇城外中小學(xué)

四至八年級(jí)學(xué)生迎來(lái)返校

（微信視頻號(hào)插入昨天報(bào)到的視頻花絮）

從一份份熱氣騰騰的早餐開(kāi)始

從一陣陣瑯瑯書(shū)聲開(kāi)始

從一聲聲久違的“老師好”開(kāi)始

那個(gè)熟悉的、充滿(mǎn)能量的蘇城外校園

終于恢復(fù)了往日的熱鬧！

只想說(shuō)

有你們的校園，真好！

從線(xiàn)上到線(xiàn)下

將狀態(tài)值調(diào)整至滿(mǎn)格

從今早兩場(chǎng)

正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的復(fù)學(xué)致辭開(kāi)始

蘇城外的儀式感從來(lái)不令人失望，這次以校園廣播的模式進(jìn)行了一次“復(fù)學(xué)動(dòng)員”。

▲ 中學(xué)部學(xué)生在班級(jí)聆聽(tīng)廣播

▲ 小學(xué)部學(xué)生在班級(jí)聆聽(tīng)廣播

▲回歸啦，有我“罩”你！加油鴨！

返校后，校園防疫工作仍不松懈！

蘇城外師生的校園生活多了

一道“必答題”——核酸檢測(cè)

各學(xué)部樓道、廣場(chǎng)里，師生們佩戴好口罩，間隔兩米，排隊(duì)等待進(jìn)行核酸采樣；不同班級(jí)分時(shí)段分組進(jìn)行檢測(cè)，采樣現(xiàn)場(chǎng)流暢高效，為每一個(gè)孩子的健康安全“護(hù)航”！

沉寂了三個(gè)多月的校園，

花草樹(shù)木按時(shí)生長(zhǎng)。

夏淺勝春，每一處校園風(fēng)景， 

都靜靜等待著孩子們的歸來(lái)。

校園生態(tài)之好引來(lái)刺猬媽媽來(lái)做窩，悄悄在教室里誕生下了四只小崽。

疫情期間，學(xué)校的馬場(chǎng)傳來(lái)喜訊，迎接了新生命，馬場(chǎng)里又多了新成員。

這個(gè)夏天
我們更知時(shí)間與生命的可貴
因?yàn)榉謩e
我們才更為珍惜相聚時(shí)的每分每秒

回到了久違的蘇城外校園
愿每個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

同學(xué)們，歡迎回家！