爆竹聲聲新年到，歲歲年年，年年歲歲，這個(gè)新年不一般。兔年春節(jié)，蘇城外PYP幼兒園以UOI探究為核心，延伸“我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己”的超學(xué)科主題，圍繞“年味尋蹤”的探究線索，與孩子們一同深度感受新年，以孩子獨(dú)特的視角解讀“中國(guó)年”。知春節(jié)習(xí)俗，曉傳統(tǒng)文化，沉浸式體驗(yàn)中國(guó)年味。

蘇城外幼兒園小中大班的寶貝們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄拢?/span>以尋年味、知年俗、享年趣的多元方式探究“趣玩新年·年味尋蹤”的新春密碼，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)記錄著充滿寓意的年俗。讓我們一同欣賞福娃們?cè)隗w驗(yàn)濃濃年味時(shí)的精彩時(shí)刻吧！

歲末天寒時(shí)節(jié)，當(dāng)大紅的燈籠映紅了冬與春交替的天色，爆竹與煙花綻放在夜色之中，街道上開(kāi)始了獨(dú)屬于新年的繁華與喧鬧。嗅一嗅空氣中，處處充盈著年的味道。

在歲月的交替中，年的味道是豐富的——有孩子們手中串串糖葫蘆的甜味，有奶奶揉的面團(tuán)、蒸出來(lái)饅頭的甜香味，有父親打掃房屋收拾院落的塵土味，有母親煮出來(lái)的排骨味，更有小伙伴們一起燃放煙花爆竹的氣味。如此種種，都匯成人間煙火味。

在當(dāng)下生活里，

年，已蛻變?yōu)橐环N文化符號(hào)，

沉淀為每個(gè)人心底的濃郁情懷。

一桌熱氣騰騰的團(tuán)圓飯，

一道道色香味俱全的美食，

烹制著不同的故事，

鏈接起濃濃的親情。

圓圓的家宴桌前，

老愛(ài)幼，幼敬長(zhǎng)，

凝聚著全家?guī)状说那楦信c家風(fēng)的傳承。

中國(guó)年俗文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

年俗的味道，代代相傳。

讓我們一起感受過(guò)年的儀式感：

打掃除塵、舞獅賀新年、

剪窗花、貼對(duì)聯(lián)……

小朋友們鏡頭下的“年味兒”可不僅僅是美味的飯菜哦。他們高高掛起燈籠，給大門貼上喜慶的春聯(lián)，穿上紅紅火火的年服，用能干的小手為家人制作美食，還學(xué)會(huì)了拜年時(shí)的吉祥話。每一個(gè)春節(jié)習(xí)俗的背后無(wú)不流淌著中華文化的傳承。讓我們?cè)谛∨笥训淖髌分幸黄饐拘褍簳r(shí)記憶，細(xì)品濃濃年味……

春節(jié)是我國(guó)代表性的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，如何慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史中形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣。在家長(zhǎng)們的幫助下，孩子們以探究單的形式開(kāi)展了對(duì)南北方慶祝過(guò)年習(xí)俗的調(diào)查。這些差異背后凸顯的是地域文化的多樣性，體現(xiàn)了中國(guó)年俗活動(dòng)的豐富多彩、各具特色。

經(jīng)過(guò)調(diào)查，孩子們發(fā)現(xiàn)，

原來(lái)在南方和北方，

不僅人們慶祝春節(jié)的方式有差異，

團(tuán)圓飯的傳統(tǒng)年菜也大不相同。

快來(lái)一起看看他們的發(fā)現(xiàn)吧！

永不停歇的探索與思考是讓平凡日子發(fā)光的魔法，探索的過(guò)程是孩子在成長(zhǎng)中不可磨滅的記憶。在家長(zhǎng)和孩子共同記錄探究瞬間的過(guò)程中，形成了一串串充滿溫情的親子時(shí)光。不論身在何方過(guò)年，只要有父母的用心陪伴，孩子就能收獲一個(gè)充滿年味的春節(jié)。在豐富的民俗活動(dòng)探索中，孩子們學(xué)會(huì)了感恩與尊重，留下了美好的家庭回憶。蘇城外幼兒園鼓勵(lì)孩子以多樣的語(yǔ)言去表達(dá)自己的感受與發(fā)現(xiàn)。在年俗的探究中，孩子們用鏡頭、語(yǔ)言、繪畫等方式述說(shuō)著他們的所見(jiàn)、所聞、所想。

以童真眼眸，探古老年俗

掃塵，揮不散的塵往

貼春聯(lián)，寫不盡的幸福

剪窗花，剪不斷的美好

包餃子，包不完的好運(yùn)

年夜飯，吃不夠的團(tuán)圓

守歲，守不盡的夜晚

拜年，道不完的祝愿

放鞭炮，燃不盡的希望

愿我們的陪伴能讓孩子對(duì)“中國(guó)年”

有新的理解，有心的向往！

讓我們共同踏著歡樂(lè)節(jié)拍，歡慶新年到來(lái)！

新的一年，祝福寶貝們健康成長(zhǎng)，陽(yáng)光快樂(lè)！