夏佳佳老師

夏佳佳老師授課親切自然，引人入勝，師生在平等、協(xié)作、和諧的氣氛下，進行高效的雙向交流。本次參賽課題為<What a day！>，夏老師從學生們的日常生活出發(fā)，鼓勵學生積極表達在不同場景下的真實情緒，繼而理解同一句話在不同生活場景下所表達的不同含義。學生們通過看圖，猜測，仿讀等方式，自主理解拓展繪本，并聯(lián)系真實生活，幫助遇到類似情況的同學解決問題。夏老師讓教學自然落地，學以致用，用以促學，學用相長。

向晨老師

向晨老師的課堂，擅長利用真實情境的創(chuàng)設，給學生帶來浸潤式的學習體驗。本次參賽的課題為<Our new home>，向老師從自己的家出發(fā)，通過課文語篇的剖析，結合繪本升華主題，最后自然聯(lián)系到每個人內心中最溫暖的“家”。學生在課堂中，通過老師的引導，不斷進行主動的思考、探究、合作和表達，學生成為了課堂的主體，從而“讓學習真正發(fā)生”。

蘇城外小學全納部這兩位英語教師的獲獎少不了個人的努力，更離不開團隊的力量。讓我們一同走進蘇城外小學部英語組幕后，一起來看看是怎樣優(yōu)秀的教師團隊成就了一個又一個來之不易的榮譽。

每一份榮譽的背后飽含著蘇城外小學部英語老師們日復一日的努力和積累。通過充分發(fā)揮學部備課組的作用，以每周一次的備課組會議為基礎，老師們對每節(jié)日常課精耕細作，旨在為孩子提供更為高質量的學習體驗。

除此之外，蘇城外小學部英語教研組還定期開展不同主題的教研活動。教研活動遵循高效、實用的原則，從老師的實際需求出發(fā)，讓老師們身臨其境，產生思維的碰撞。蘇城外正在努力打造一支教學基本功和教研能力過硬的英語教師團隊。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在學校濃厚的教研氛圍下，每位英語老師都積極投身教研課，實現(xiàn)全員教研——新教師們初出茅廬，成長速度飛快；青年教師們幾經(jīng)磨礪，基本功扎實；骨干教師們身經(jīng)百戰(zhàn)，教學經(jīng)驗豐富。老師們潛心研究教材、教法和學法，精心設計課堂教學的每個環(huán)節(jié)，精益求精。在此過程中，所有老師都能夠“擇其善者而從之”，從而不斷成長和精進。

▲ 新教師展示課

▲ 青年教師教學擂臺賽

▲ 骨干教師領航課

▲ 集團蘇外督導課

未來的日子里，蘇城外小學部英語教研組必將砥礪奮進，開拓創(chuàng)新，以學科育人為導向，進一步培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。