“家”在每個(gè)人的心目中都有著舉足輕重的地位。家是為我們遮風(fēng)避雨的地方，家是為我們帶來(lái)溫暖和希望的地方，家也永遠(yuǎn)是我們停靠的港灣。

“我喜歡徜徉在自己的小天地里，我常常會(huì)從書架上挑選一本喜歡的書，一讀就忘記了時(shí)間；我也喜歡在客廳里和爸爸媽媽分享所見所聞，享受著其樂(lè)融融的家庭時(shí)光；我還喜歡動(dòng)起手來(lái)，在花園里播種美麗的鮮花，體會(huì)勞動(dòng)和收獲的非凡意義。”

父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助、大自然的恩賜，我們生活的每一天，都離不開TA的幫助。

在孩子的心中，爸爸媽媽是我們的“超級(jí)英雄”，他們的無(wú)所不能都來(lái)源于不計(jì)回報(bào)的愛。老師是澆灌我們的園丁，他們總是日夜操勞，看似不會(huì)疲倦，其實(shí)白發(fā)早已偷偷爬上了頭。感恩不需要驚天動(dòng)地，可以是在父母勞累后送上的一杯暖茶，或是向認(rèn)真?zhèn)湔n的老師道一聲“辛苦了”，也可以是為一位雨中的陌生人送去的一把傘。

作為這個(gè)世界的一份子，我們不僅要著眼于身邊與當(dāng)下，也要放眼于遠(yuǎn)方與未來(lái)。

每個(gè)國(guó)家都有不同的節(jié)日，幾乎每個(gè)節(jié)日的背后都有著深厚的歷史淵源。我們的端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，有吃粽子、劃龍舟、掛艾草等習(xí)俗。西方的萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日，夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，喊著“Trick or treat”到各家各戶討糖。無(wú)論是中國(guó)還是西方國(guó)家，節(jié)日都代表著傳統(tǒng)、團(tuán)聚和美好的祝愿。

孩子用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察世界，四季是彩色的。

春天綠意盎然，生機(jī)勃勃。放眼望去，金黃色的油菜地和粉色的桃花點(diǎn)綴其中，宛若一幅濃墨重彩的油畫。夏天是明亮的大紅色。烈日當(dāng)空，蛙叫蟬鳴。小時(shí)候最喜歡做的事就是捧著西瓜，扇著涼扇，別提有多愜意了！秋天是遍地的金黃。一年勤勞的耕耘之后，人們滿懷豐收的喜悅。冬天粉妝玉砌。萬(wàn)物蟄伏，靜待下一個(gè)春暖花開。

“上有天堂，下有蘇杭?！碧K州就像一幅雙面繡，一面是古典，一面是現(xiàn)代。

護(hù)城河內(nèi)的姑蘇古城，園林里亭臺(tái)樓閣，街道上小橋流水人家，充滿著江南水鄉(xiāng)氣息，彰顯蘇州的溫婉與精致。再看金雞湖畔，高樓林立，四通八達(dá)，一派現(xiàn)代繁華的景象。一方水土養(yǎng)一方人，蘇州人性格中流露出的閑適與淡雅，正是這座城市幾千年來(lái)文化的沉淀。

童話世界是瑰麗斑斕的，一提到“童話”，就讓人心馳神往。童話中作者對(duì)于人物的描繪，寄予了對(duì)美麗、善良、純潔的歌頌。在科技發(fā)展日新月異，人類擁有豐富物質(zhì)生活的同時(shí)，童話中那些細(xì)膩的感覺、蓬勃的想象、詩(shī)意的感動(dòng)顯得更加難能可貴?！懊總€(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子”，愿我們無(wú)論在什么年紀(jì)，都能擁有一顆充滿童真的美好心靈。

活動(dòng)的開展離不開學(xué)生的努力、老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的配合。在此過(guò)程中，所有的參與者不約而同地給予了認(rèn)可和褒揚(yáng)。讓我們來(lái)聽聽他們是怎么說(shuō)的。

| 蘇城外原繼明副校長(zhǎng)為“納言納語(yǔ)Our Voice”英語(yǔ)公眾演講特色活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)