小學(xué)部美術(shù)館以“星空璀璨 閃耀未來(lái)”為主題進(jìn)行了全新布展。

一年級(jí)：《卡紙魚(yú)》用一個(gè)個(gè)小魚(yú)拼成大魚(yú)?！读Ⅲw海洋世界》運(yùn)用扭扭棒做出好看的海洋生物，表現(xiàn)海洋世界。

二年級(jí)：《亞克力球繪畫(huà)》運(yùn)用丙烯馬克筆繪畫(huà)，借助燈光變成星辰?！墩惩磷髌贰吠ㄟ^(guò)簡(jiǎn)單的操作培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

三年級(jí)：《流體畫(huà)》小流體畫(huà)拼匯成大流體畫(huà)，通過(guò)顏料的肆意流淌，變成星辰大海?！杜菽乔颉吠ㄟ^(guò)大大小小的泡沫球繪出自己喜歡的肌理。

四年級(jí)：《梵高作品再創(chuàng)》運(yùn)用不同繪畫(huà)材料，再創(chuàng)梵高作品，致敬藝術(shù)大師?！堆芗堊髌贰肥俏覈?guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。運(yùn)用卷、捏、拼貼組合完成，小而普通的紙片在創(chuàng)作者手中變幻姿態(tài)，藝在指間，妙紙生花。

五年級(jí)：《科技幻想畫(huà)》運(yùn)用紙漿進(jìn)行繪畫(huà)，運(yùn)用剪、染、拼貼、粘等方式完成?！都艏埡愤\(yùn)用對(duì)稱(chēng)方式剪出蝴蝶美麗的翅膀。

中學(xué)部舉辦“放飛夢(mèng)想 成就未來(lái)”長(zhǎng)卷繪畫(huà)比賽。一幅幅精彩畫(huà)面躍然于畫(huà)布上，學(xué)生透過(guò)畫(huà)筆表達(dá)自己對(duì)生活的熱愛(ài)和美好祝愿，展現(xiàn)對(duì)美好未來(lái)的憧憬和積極向上、健康活潑的精神面貌。未來(lái)的日子，我們一起向夢(mèng)想出發(fā)！

【學(xué)生場(chǎng)】

▲ 小學(xué)場(chǎng)

▲ 中學(xué)場(chǎng)

【教師場(chǎng)】

（左右滑動(dòng)查看）

嘹亮的歌聲，曼妙的舞姿

是蘇城外學(xué)子對(duì)“美”的理解

堅(jiān)定有力的步伐，精準(zhǔn)的節(jié)奏卡點(diǎn)

是蘇城外少年對(duì)藝術(shù)的追求

架子鼓、鋼琴、小提琴…… 

演奏之樂(lè)曲曲精彩

奏響之曲聲聲入耳

悅動(dòng)的音符伴著晚霞

流淌在蘇城外校園里

| 開(kāi)場(chǎng)：校舞蹈藝術(shù)團(tuán)-拉丁舞《Super dancer》

| 校古箏藝術(shù)團(tuán)-民樂(lè)重奏《彩云追月》。“當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”。月光是那樣皎潔如玉，就像一朵美麗的彩云翩然歸去。

| 唱響蘇城-小學(xué)全納二（5）班《小池》，中學(xué)全納八（5）班《璞石班班歌》。班歌悠揚(yáng)，承載夢(mèng)想。讓我們乘著歌聲的翅膀，與時(shí)光作伴，奔赴星辰大海。

| 校茶藝社團(tuán)-茶藝情景劇《融合》。大唐貞觀十五年，一位美麗的公主遠(yuǎn)嫁西域，帶去了中原文化，而茶成為了最珍貴的陪嫁品，開(kāi)啟了藏族同胞飲茶的先河，也拉開(kāi)了漢藏民族融合的新篇章。

| 中學(xué)全人沈玲莉老師、中學(xué)全納七年級(jí)吳俊熙-蘇城好聲音《花開(kāi)忘憂(yōu)》。本屆校園十佳歌手大賽為同學(xué)、老師提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓青春與夢(mèng)想同行。

| 啦啦操校隊(duì)-啦啦操《太酷辣》。音樂(lè)在跳動(dòng)，青春在飛揚(yáng)。她們手捧色彩斑斕的彩球，伴著歡快的節(jié)奏，邁著堅(jiān)定的步伐，活力四射。

| 幼兒園大班-情景劇《十二生肖》。每逢農(nóng)歷春節(jié)，十二生肖會(huì)做更替。小朋友們，你們知道十二生肖包括哪十二種動(dòng)物嗎？他們是按照什么順序來(lái)選拔的呢？

| 校舞蹈藝術(shù)團(tuán)-舞蹈串燒《舞動(dòng)蘇城》。本屆“舞動(dòng)蘇城”校園舞蹈比賽中涌現(xiàn)出一批熱愛(ài)舞蹈的孩子們，他們有扎實(shí)的基本功，過(guò)硬的技術(shù)技巧，和靈動(dòng)的表演能力。

| 中學(xué)全納七年級(jí)-電聲樂(lè)隊(duì)演奏《Time to protent》。放肆的鼓點(diǎn)，跳動(dòng)的音符，敲打著每一位聽(tīng)眾的心。我們都能在音樂(lè)的洗禮中尋找繼續(xù)前行的力量。

| 校舞蹈&沙畫(huà)藝術(shù)團(tuán)-舞蹈沙畫(huà)《聲聲慢》。山水縈繞、粉墻黛瓦；江南煙雨、清雅茶堂。眼前是一卷水墨，耳邊是搖櫓咿呀，夢(mèng)里的江南穿梭到了現(xiàn)實(shí)。

| 校鋼琴藝術(shù)團(tuán)-器樂(lè)合奏《一步之遙》。鋼琴與小提琴的和聲甜蜜、溫情、熾熱、糾結(jié)。一曲華麗而高貴的探戈，撩動(dòng)心弦。

| 中學(xué)全人八年級(jí)-情景劇《Battle of Instruments》。這是一場(chǎng)東方與西方樂(lè)器的爭(zhēng)霸賽。琴王爭(zhēng)霸，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？

| 尾聲：We song家長(zhǎng)合唱團(tuán)&中學(xué)部合唱團(tuán)-合唱《萱草花》《Top of the world》。六月之風(fēng)，既輕且柔。愿四季繁華與今日感動(dòng)都如那滾燙理想一并寫(xiě)入青春之歌。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫

愿經(jīng)過(guò)華美如斯的藝術(shù)節(jié)

從紛呈的歌舞樂(lè)曲中

蘇城外學(xué)子能感受到藝術(shù)的審美與力量

不負(fù)韶華行且知

在精彩的青春年華中

保有一顆赤子心

勇敢放飛夢(mèng)想

期待明年此刻

我們?cè)倥c藝術(shù)相約！