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Enjoy your English, Free your soul！ | 蘇城外小學(xué)全納部“納言納語(yǔ)”英語(yǔ)公眾演講活動(dòng)
/SCFLS
“納言納語(yǔ)”是什么活動(dòng)？
蘇城外有話說(shuō)！
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隨著“納言納語(yǔ)”英語(yǔ)公眾演講活動(dòng)的開(kāi)展，越來(lái)越多的孩子想要站上這個(gè)舞臺(tái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)在關(guān)注著我們的活動(dòng)！我們?nèi)绾巫尭嗟暮⒆訁⑴c進(jìn)來(lái)？如何在活動(dòng)的過(guò)程中，提升學(xué)生的素養(yǎng)？
本學(xué)期我們做了很多創(chuàng)新喲！
我們一起來(lái)看一看！
（活動(dòng)視頻）
一年級(jí)
“All about me認(rèn)識(shí)自己”
初試演講，自由投票
一年級(jí)的“小豆包”們，勇敢邁出了公眾演講的一大步！
孩子們結(jié)合本學(xué)期ASDAN全球探索課程的第一個(gè)主題“All about me認(rèn)識(shí)自己”，自信地用流利的英語(yǔ)介紹自己，并與臺(tái)下的小觀眾們積極互動(dòng)。
與此同時(shí)，小觀眾們則認(rèn)真聆聽(tīng)，并在演講結(jié)束后為自己喜愛(ài)的小選手投票。
二年級(jí)
“My Family我的家庭”
流利英語(yǔ)，積極互動(dòng)
家是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們心靈的港灣。為了讓孩子們更好地了解自己家庭成員，二年級(jí)開(kāi)展了以“My family我的家庭”為主題的“納言納語(yǔ)”公眾演講活動(dòng)。
在演講過(guò)程中，孩子們了解到了不一樣的家庭，但感受到了同樣的溫暖與愛(ài)。
三年級(jí)
“My summer holiday我的暑假”
場(chǎng)上場(chǎng)下，自信表達(dá)
在“納言納語(yǔ)”三年級(jí)場(chǎng)，小選手們分享了自己在暑假的所見(jiàn)所聞。
小選手們演講結(jié)束后，還別出心裁地設(shè)立了場(chǎng)內(nèi)觀眾“即興演講”環(huán)節(jié)，秉持著“每個(gè)人都能演講一分鐘”的觀念，請(qǐng)踴躍舉手的小朋友在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即興發(fā)揮，小朋友們對(duì)于自己的暑假生活好似有說(shuō)不完的話，講不完的新鮮事兒。每個(gè)人都迫不及待地想要上臺(tái)把握好自己的一分鐘，分享自己在暑假的奇聞?shì)W事。
四年級(jí)
“Health tips健康小貼士”
創(chuàng)意采訪，雙人協(xié)作
經(jīng)歷了新冠疫情的我們深知，也許全天下最好的醫(yī)生和最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)都比不上我們自己的健康體魄。本次四年級(jí)的主題為“Health tips健康小貼士”，旨在讓孩子們?nèi)ニ伎迹绾文茉谌粘Ｉ钪凶屪约好庥诩膊〉睦_，擁有強(qiáng)健的體魄。好好洗手，好好鍛煉，好好休息，好好吃飯，健康的生活方式，才是最重要的。
本次四年級(jí)首次嘗試“對(duì)話采訪”的形式，給小觀眾們帶來(lái)了很多有用的健康小貼士。
五年級(jí)
“Crime fiction偵探小說(shuō)”
串聯(lián)特色，協(xié)作表演
在五年級(jí)ASDAN全球探索課程中，學(xué)生們通過(guò)跨學(xué)科課程，探究了“Crime Fiction偵探小說(shuō)”，并最終化身為劇作家，創(chuàng)作了許多精彩的短篇偵探小說(shuō)。
孩子們將小說(shuō)改編成短劇搬上了“納言納語(yǔ)”的舞臺(tái)，惟妙惟肖的表演，扣人心弦的劇情，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。學(xué)生通過(guò)創(chuàng)編及表演“The farmer”、 “Who ate my chicken” 兩個(gè)劇本，更深入地理解了偵探小說(shuō)這個(gè)文學(xué)體裁，發(fā)展了邏輯推理能力，調(diào)查能力以及展示能力，真正地提升了學(xué)生的素養(yǎng)。
六年級(jí)
“What a day印象深刻的一天”
獨(dú)立演講，自主管理
“納言納語(yǔ)”公眾演講活動(dòng)，不僅給六年級(jí)的孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由、寬松的交流平臺(tái)，還鍛煉了他們的自我管理能力。
六年級(jí)成立了“納言納語(yǔ)”超能隊(duì)（學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)），我們來(lái)看看他們是怎么自主管理的吧！
"納言納語(yǔ)"超能隊(duì)人員名單：
隊(duì)長(zhǎng)
六（5）班 陳晉賢
副隊(duì)長(zhǎng)
六（1）班 孫楚龍
六（6）班 趙涵睿
組織委員
六（2）班 許子欣
六（3）班 祝澤熙
宣傳委員
六（4）班 王筱雪
六（8）班 王瑞汐
文藝委員
六（7）班 郭宇熙
六（9）班 徐沐爾
SCFLS
“納言納語(yǔ)”活動(dòng)感言
學(xué)生感言
這雖然不是第一參加英語(yǔ)演講比賽，但是以家庭為主題的演講比賽這還是第一次。在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，爸爸媽媽像朋友一樣，為我分享一個(gè)不一樣的自己，就像在聽(tīng)故事，原來(lái)我的爸爸媽媽還有這么可愛(ài)的一面，非常感謝我可愛(ài)的爸爸媽媽。
——小學(xué)全納二（3）班 錢(qián)俊宇
本次“納言納語(yǔ)”的主題和ASDAN主題相結(jié)合，我和我的小伙伴第一次自己進(jìn)行了劇本的創(chuàng)作和編寫(xiě)，并且在五年級(jí)學(xué)生“NYNY超能隊(duì)”的幫助下，從排練到演出，一氣呵成，讓我十分有成就感。很高興能有機(jī)會(huì)在大家面前展示我們的學(xué)習(xí)成果和風(fēng)采。
——小學(xué)全納五（7）班 錢(qián)婧宸
家長(zhǎng)感言
今天小朋友參加了納言納語(yǔ)的活動(dòng)，看著他的表演，感嘆語(yǔ)言真的很奇妙！從ABC都說(shuō)不清楚的小豆豆到現(xiàn)在能流利的表達(dá)自己的想法，是不是老師有什么魔法，讓他這么快就愛(ài)上英語(yǔ)，學(xué)會(huì)表達(dá)？我想，也許那個(gè)魔法就是來(lái)自老師的愛(ài)吧！因人施教，傳授有道為我們蘇城外的老師們點(diǎn)贊。
——小學(xué)全納一（3）班 李祥瑞家長(zhǎng)
首先，非常感謝學(xué)校舉辦的“納言納語(yǔ)”活動(dòng)和顧老師給予的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。其次，我看到了孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，也感受到了學(xué)校對(duì)孩子全面發(fā)展的重視。演講中，孩子口語(yǔ)表達(dá)流利，也感受到了孩子內(nèi)心深處綻放的勇敢和自信。這在孩子成才的過(guò)程中，留下了一個(gè)深深足跡。最后，我深信在學(xué)校老師的引導(dǎo)及培養(yǎng)下，孩子在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上定會(huì)取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
——小學(xué)全納四（4）班 李子沐家長(zhǎng)
老師感言
“納言納語(yǔ)”活動(dòng)秩序井然，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，觀眾和選手互動(dòng)親密。通過(guò)這樣的公眾演講活動(dòng)，不僅可以展示學(xué)生英語(yǔ)演講的風(fēng)采，也可以幫助學(xué)生在歡笑中收獲自信，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，使學(xué)生們對(duì)自身英語(yǔ)實(shí)力有了更為客觀的認(rèn)識(shí)，更加激發(fā)他們的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。
——小學(xué)全納部 高燕如老師
本次納言納語(yǔ)演講活動(dòng)，六（7）班路樂(lè)飛同學(xué)積極踴躍報(bào)名，通過(guò)自己的認(rèn)真準(zhǔn)備，把自己最閃閃發(fā)光的一面展示給了大家。其中的默默付出，可能只有老師和家長(zhǎng)知道。每天早起、晚睡來(lái)背臺(tái)詞，和家長(zhǎng)模擬演講現(xiàn)場(chǎng)，等等。事實(shí)證明，都是值得的！同時(shí)，付老師也希望更多的同學(xué)能夠積極踴躍參與到此類(lèi)活動(dòng)中，鍛煉展示自己的風(fēng)采。同學(xué)們請(qǐng)記住，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的聲音和表達(dá)方式，不要害怕展示真實(shí)的自我。
——小學(xué)全納部 付亞楠老師
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“納言納語(yǔ)”英語(yǔ)公眾演講活動(dòng)，
搭建了能容納所有學(xué)生的展示平臺(tái)，
通過(guò)合作創(chuàng)新的方式，
使學(xué)生在“納言納語(yǔ)”活動(dòng)中獲得愉快的體驗(yàn)，
激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，
提升了蘇城外學(xué)子的綜合素養(yǎng)！
【SCFLS研學(xué)季】秋日City Walk，如此蘇州，怎能不愛(ài)？
一起解鎖蘇城外十月關(guān)鍵詞！
蘇城外畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐硬核喊話：等！你！來(lái)！
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