經(jīng)過20多個(gè)小時(shí)的飛行，孩子們順利抵達(dá)了美麗的英國(guó)海濱小鎮(zhèn)——伊斯特本。接下來的一周，孩子們將在Twin English Centre進(jìn)行為期一周的GESE圣三一口語(yǔ)培訓(xùn)。

伊斯特本以其寧?kù)o的環(huán)境和友好的氛圍，為同學(xué)們提供了一個(gè)理想的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

旅程的第一天早上，同學(xué)們參加了課程介紹會(huì)。在會(huì)中，培訓(xùn)老師詳細(xì)介紹了GESE圣三一口語(yǔ)培訓(xùn)的課程安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  左右滑動(dòng)查看詳情

隨后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行小鎮(zhèn)游覽，熟悉伊斯特本的環(huán)境和設(shè)施，讓同學(xué)們對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)生活有了初步的了解，也幫助他們迅速適應(yīng)了新環(huán)境。

傍晚，同學(xué)們迎來了期待已久的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下，他們進(jìn)行了各類有趣的體育活動(dòng)。不僅鍛煉了身體，也在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)了彼此之間的友誼。

運(yùn)動(dòng)后的歡聲笑語(yǔ)和彼此的鼓勵(lì)讓大家感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量。

同學(xué)們根據(jù)現(xiàn)有的英語(yǔ)水平進(jìn)行分班學(xué)習(xí)，課堂內(nèi)容專注于提升口語(yǔ)表達(dá)能力。

課程設(shè)計(jì)靈活多樣，通過互動(dòng)式對(duì)話、角色扮演和小組討論等方式，幫助學(xué)生們更自信地用英語(yǔ)交流。

每位學(xué)生在課堂上都有充足的發(fā)言機(jī)會(huì)，以便為周五的口語(yǔ)水平測(cè)試做好充分準(zhǔn)備。

在Eliza老師的帶領(lǐng)下，孩子們乘坐火車來到充滿歷史和文化的Lewes小鎮(zhèn)，感受英倫風(fēng)情?；顒?dòng)包括參觀當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑、瀏覽特色小店和體驗(yàn)小鎮(zhèn)的自然景觀。學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍中，鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力能力，同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)英國(guó)文化的理解。

足球時(shí)間/自由活動(dòng)時(shí)間。對(duì)于喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子們，可以參加足球活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中釋放能量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

選擇自由活動(dòng)的孩子們，可以根據(jù)個(gè)人興趣安排自己的時(shí)間，如閱讀、散步、交流心得或進(jìn)行其他休閑活動(dòng)。這個(gè)安排讓學(xué)生們?cè)谝惶斓?strong style="box-sizing: border-box">學(xué)習(xí)和游覽之后，有機(jī)會(huì)放松身心，自由支配時(shí)間，享受豐富多彩的課外生活。

在輕松愉快的氛圍中，學(xué)生們不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還與同伴們?cè)鲞M(jìn)了友誼，為整個(gè)修學(xué)之旅增添了難忘的回憶。

學(xué)生們?cè)诓煌陌嗉?jí)跟隨老師進(jìn)行主題學(xué)習(xí)。課程采用游戲和探究的方式，注重互動(dòng)與參與，以口頭輸出為導(dǎo)向，不斷提升孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

課堂上，學(xué)生們通過小組討論、角色扮演和創(chuàng)意項(xiàng)目等活動(dòng)，充分鍛煉他們的聽說能力，同時(shí)加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言文化的理解。

學(xué)生們?cè)赗ichard老師的帶領(lǐng)下，前往體驗(yàn)伊斯特本當(dāng)?shù)靥厣顒?dòng)——瘋狂高爾夫（Crazy Golf）。

四人一組，面對(duì)重重關(guān)卡，孩子們將在趣味競(jìng)賽中體驗(yàn)高爾夫運(yùn)動(dòng)的樂趣。

通過這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們不僅能鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)性，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)享受戶外活動(dòng)帶來的愉悅感。

由Edwin老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行桌游活動(dòng)（Board Game）。

桌游時(shí)間不僅是放松娛樂的機(jī)會(huì)，也是學(xué)生們通過游戲增強(qiáng)邏輯思維、策略規(guī)劃和社交互動(dòng)的好時(shí)機(jī)。

這只是 ASDAN 赴英修學(xué)之旅的開始。

接下來的每一天都將是豐富多彩的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。相信同學(xué)們?cè)谶@段旅程中不僅能提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還能開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立自主和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

下一站，我們將前往倫敦，體驗(yàn)不一樣的英倫風(fēng)情。

作為英國(guó)的首都，倫敦以其豐富的歷史、文化和現(xiàn)代都市魅力吸引著全球游客。

學(xué)生們將在這里參觀大英博物館、倫敦塔橋和議會(huì)大廈等著名歷史遺跡和文化地標(biāo)，親身感受英國(guó)的輝煌歷史和現(xiàn)代活力。

倫敦的多元文化環(huán)境也將為孩子們提供更多學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。在不斷提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力的同時(shí)，增強(qiáng)跨文化意識(shí)，拓展國(guó)際視野。