八月，打開(kāi)時(shí)光的扉頁(yè)。

擷一抹晨曦，譜一曲夏日仙蹤。

一、詩(shī)韻飄香彰個(gè)性，奇思妙想顯特色

實(shí)驗(yàn)班特色班級(jí)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火，班主任老師給每班都起了一個(gè)詩(shī)意滿(mǎn)滿(mǎn)的班級(jí)名，讓小朋友第一天來(lái)就有強(qiáng)烈的歸屬感。詩(shī)韻閣用歌聲吟唱國(guó)學(xué)經(jīng)典，使得學(xué)習(xí)變得不再乏味和單調(diào)；墨韻軒以書(shū)法為特色，在翰墨濃淡間揮灑激情；七彩坊，繪畫(huà)與刺繡相結(jié)合，用畫(huà)筆和針線描繪七彩童年。

 英特班奇思妙想探索世界，英特班是一艘妙想艦為名的勇敢小船，由中外兩位老師掌舵，29名“小水手”駕駛，29個(gè)家庭護(hù)航，在蘇外相城知識(shí)的海洋里，迎著朝陽(yáng)，乘風(fēng)破浪！

二、與您心心相約，為您釋疑解難

　　一年級(jí)的小朋友就像一張白紙，七彩顏色需要我們共同執(zhí)筆上色。在幼小銜接班開(kāi)班之前，您一定有很多疑惑。不用著急，您的這些問(wèn)題我們都想到了。

? 蘇外相城校區(qū)和蘇外總校有什么聯(lián)系？

?蘇外相城校區(qū)由蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)董彬擔(dān)任總校長(zhǎng)，蘇外附屬相城幼兒園由蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)助理周瑤擔(dān)任總園長(zhǎng)，其管理、課程、師資、特色、機(jī)制等為蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的復(fù)制、升級(jí)版。在師資與教學(xué)上與蘇外同培訓(xùn)、同教研、同質(zhì)量管理，每個(gè)學(xué)部均開(kāi)設(shè)國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩條線課程，打造相城乃至蘇州教育的新亮點(diǎn)、新高點(diǎn)。

? 蘇外相城校區(qū)的設(shè)施設(shè)備能保證正常開(kāi)學(xué)嗎？

?學(xué)校在食堂、操場(chǎng)等地都鋪設(shè)了假草坪，在廁所、走廊上每段時(shí)間都安排了護(hù)導(dǎo)人員，在教室里，我們也配備了新的空調(diào)、桌椅和一體機(jī)。不僅如此，細(xì)心周到的班主任為了保證小朋友的安全，在上體育課和其他課時(shí)，也會(huì)進(jìn)行陪同。這樣看來(lái)，家長(zhǎng)您還會(huì)不放心嗎？

? 蘇外相城校區(qū)的師資力量能讓人信服嗎？

?每一位來(lái)到相城校區(qū)工作的老師，都是本部層層選拔進(jìn)來(lái)的。這里不僅有資深的骨干教師，還有與時(shí)俱進(jìn)的青年教師，所有的老師都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)才能上崗教學(xué)，無(wú)論是德育還是學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，任何一位老師都具備應(yīng)有的能力。

? 蘇外相成校區(qū)能保證孩子們的飲食安全嗎？

?蘇外相城校區(qū)的食堂已經(jīng)修繕一新，每天，食堂的叔叔阿姨會(huì)根據(jù)小朋友們的營(yíng)養(yǎng)搭配來(lái)準(zhǔn)備好菜肴，在去食堂的路上，我們的班主任也會(huì)一路陪伴，考慮到小朋友們的身心發(fā)展，學(xué)校的工作人員還特地將飯菜準(zhǔn)備好，以微笑迎接孩子們的到來(lái)。在用餐完畢后，老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們回到教室。

?我能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)嗎？

?也許您是第一次帶領(lǐng)孩子走進(jìn)小學(xué)校園，心里有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)焦慮；也許您做一年級(jí)小朋友已經(jīng)熟門(mén)熟路，想比第一次做得更好。我們特意邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師賁老師來(lái)給家長(zhǎng)朋友們做好心理疏導(dǎo)工作。