2021年新聞

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      不斷超越!又是省級一等獎!

      來源:管理員 發(fā)布時間:2021-04-08 07:43:23 瀏覽次數(shù):331 【字體:



       面對充滿未知的世界,

      孩子們通過科技教育探索“十萬個為什么”,

      獲取進(jìn)入科學(xué)世界的敲門磚和金鑰匙。

      蘇城外國語學(xué)校正成為

      引導(dǎo)和培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)的“孵化器”。


      SCFLS開展的科技類CAS課程包含了科技模型、Enjoy AI機(jī)器人、Wobot機(jī)器人、3D打印、創(chuàng)意編程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等11門。豐富多彩的科技教育,悄然播下了一顆顆科技啟蒙的種子。

      學(xué)生們在各大競賽活動中不斷取得優(yōu)異的成績,讓我們一起為他們點(diǎn)贊!


      深藍(lán),是無邊的大海,也是無數(shù)的未知與探索。新中國成立72周年以來,中國在海洋事業(yè)發(fā)展取得了許多輝煌的成就,包括海洋開發(fā)、海軍建設(shè)等。


      由共青團(tuán)蘇州市委員會、蘇州市教育局、蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、少先隊蘇州市工作委員會聯(lián)合舉辦的2020年第三屆“集體的力量”蘇州市青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽以“走向深藍(lán)”為主題,以“厲行節(jié)儉”為原則,利用身邊常見的小物品制作“1到無窮”的創(chuàng)意結(jié)構(gòu)設(shè)計。



      第一組學(xué)生以廢紙為切入點(diǎn)制作了不同樣式、不同品種的樹、路燈、小草、礁燈、雨水收集器、風(fēng)能發(fā)電機(jī)等物品,完成了《生態(tài)島礁》模型。



      (插入視頻)

      《生態(tài)島礁》作品介紹視頻


      第二組學(xué)生則以棉線為材料,完成了《深藍(lán)航線》作品。



      (插入視頻)

      《深藍(lán)航線》作品介紹視頻


      ▲ SCFLS學(xué)生參加“集體的力量”比賽獲獎證書


      電子百拼是目前參與度最熱門科技競賽項(xiàng)目,到目前不完全統(tǒng)計全省已有2000多所學(xué)校近15萬多人參與,該活動通過學(xué)生動手拼搭電子電路,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)物理電學(xué)知識與實(shí)踐電子技術(shù),了解更多電子電路方面的原理,把書本概念具體化,從而消除了對電子科學(xué)的神秘感,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探索電子技術(shù)未知領(lǐng)域的好奇心。



      為了在電子百拼項(xiàng)目競賽中取得優(yōu)異的成績,學(xué)生們在我??萍祭蠋煹膸ьI(lǐng)下堅持訓(xùn)練,互相啟發(fā),共同合作探討,真正的把電子元件的性能摸透,做到了然于胸,從而在競賽中又快又精準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)電路。


      ▲ SCFLS學(xué)生參加電子百拼競賽部分學(xué)生獲獎證書


      學(xué)會通過編程使控制器掌控傳感器、驅(qū)動馬達(dá),構(gòu)建機(jī)器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、辨識、捕捉物體等多種功能;機(jī)器人學(xué)習(xí)過程中學(xué)生深度研究機(jī)械結(jié)構(gòu)的搭建技巧,巧妙設(shè)計,結(jié)合多種傳感器的應(yīng)用,編寫完善的程序,完成既定的任務(wù),從而培養(yǎng)學(xué)生空間思維能力、較強(qiáng)的邏輯思維能力和程序設(shè)計水平。


      PYP小學(xué)-學(xué)生日常訓(xùn)練掠影


      中學(xué)部-學(xué)生日常訓(xùn)練掠影


      在訓(xùn)練的過程中,學(xué)生需要不斷調(diào)試自己的程序,使其能準(zhǔn)確的完成任務(wù),這非??简?yàn)學(xué)生的耐心。孩子們在羅華教育機(jī)構(gòu)專業(yè)老師的鼓勵和啟發(fā)下,依然能在試錯中積極調(diào)整自己的狀態(tài),錯了再來,不夠穩(wěn)定再來,他們學(xué)會了不放棄,堅持找到正確方法!




      ▲ 學(xué)生參加機(jī)器人比賽獲獎證書


      模型制作及操控訓(xùn)練是一項(xiàng)非常鍛煉學(xué)生專注力、手腦協(xié)調(diào)力的運(yùn)動,它是科技活動與體育訓(xùn)練的結(jié)合體。在羅華教育機(jī)構(gòu)專業(yè)老師的指導(dǎo)下孩子動手制作太陽能六合一裝置、風(fēng)能動力機(jī)械獸等模型,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識,體會動手樂趣,增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識,提高科技創(chuàng)新能力。



      正是因?yàn)槠綍r緊張有序的訓(xùn)練,學(xué)生們才能在賽場臨危不懼,有條不紊的完成模型搭建任務(wù)。學(xué)生們收獲的不僅僅是一張證書,更是超越自我的成就感!


      ▲ SCFLS學(xué)生參加科技模型競賽部分獲獎證書


      科技筑夢,創(chuàng)新成長。加強(qiáng)青少年時期的科技創(chuàng)新教育,提升青少年科學(xué)素質(zhì),對于提高國家自主創(chuàng)新能力,具有十分重要的意義。蘇城外國語學(xué)校將繼續(xù)凝聚學(xué)習(xí)者社區(qū)力量,努力為孩子們搭建更廣的平臺!


      供稿:科技中心

      攝像:科技中心 品宣辦

      編輯、排版、審核:校長辦公室 品宣辦


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