在東方有一條騰飛的巨龍，

有一個巨龍的民族，

這個民族有橫撇豎捺的方塊字，

在大寫的方塊字里，

讓我們和世界一起讀懂中國。

中國文化源遠流長，蘊含很多適合幼兒身心發(fā)展的故事。在超學科主題單元探究中，我們以“文化與活動”為切入點，帶領幼兒探索民族傳統(tǒng)藝術的奧秘，解密造紙術、指南針、火藥、印刷術四大發(fā)明的密碼。在“自由、自主、愉悅、創(chuàng)造”中多方位、多角度地獲得相關信息，真正體會古代人民的智慧，把一顆文明的種子深埋心底。

就讓我們跟著源遠流長的中華文化的腳步一起讀中國...... 我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理駕馭歷史的長車，縱橫阡陌；我們讀中國，在神話故事和“人之初，性本善”的國學經(jīng)典里學會做人的道理；我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳促膝長談；我們讀中國，用四大發(fā)明的奇跡喚醒胸口沉睡的雄獅。在一系列的探究活動中，我們越來越愛這片神奇的土地，越來越親這里的每一寸山河。

國產(chǎn)動漫作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，以一種新型的傳播方式賦予了歷史文化在兒童心中啟蒙的無數(shù)可能，打開了與歷史對話的超時空隧道。國漫對中華傳統(tǒng)文化的深入挖掘，推動著中華美學精神和當代審美追求的結合，也為中華文化表意方式的創(chuàng)新提供有力支持。

上周，蘇城外PYP幼兒園開展了“國漫之光 奇幻之旅”的超學科探究延伸活動，以活動擴展探究的不同維度，以經(jīng)典國漫培育幼兒的愛國情懷。我們充分挖掘國漫角色中更廣闊的趣味性和教育價值，讓國漫角色為教育教學注入更多的意義。

經(jīng)典的國漫角色與蘇城外十大培養(yǎng)者目標夢幻聯(lián)動。每個孩子都有自己喜歡的角色人物，被這些人物身上優(yōu)秀的精神品質吸引。他們想像孫悟空一樣成為敢于冒險的人（Risktakers），像葫蘆娃一樣成為懂得關愛的人（Caring），像哪吒一樣成為正義勇敢的人（Principled）。我們鼓勵孩子們暢所欲言、表達心中所想，和爸爸媽媽一起討論設計自己的裝扮，將自己喜愛的故事人物造型融入到服裝中，穿上它走進繽紛多彩的國漫世界。在活動現(xiàn)場，仿佛身臨其境，穿越時空，重新踏上那條神秘的東方文明之路。

這是超學科探究與國漫主題的結合，更是中國文化與小可愛們的快樂碰撞。在大自然美不勝收的秋日盛景中，孩子們在幼兒園老師們的帶領下，跟隨引人入勝的情節(jié)，感受意味深長的故事哲理，用角色詮釋不一樣的自己。每一個角色背后的驚奇發(fā)現(xiàn)，每一次快樂分享的游戲瞬間，都印刻著孩子們成長的足跡！

通過“國漫之光 奇幻之旅”主題活動，我們從傳承中國文化出發(fā)，培養(yǎng)真正具有“中國靈魂 國際情懷”的終身學習者。在蘇城外奇幻之旅里，有美好、有堅持、有夢想，有對中華文化滿滿的崇敬之情。少年強則國強，今天在幼小的心靈種下一顆文化自信的種子，他日一定會成長為一棵參天大樹。

告別中國歷史文化的燦爛，

手里攥著古人攢下的能量，

將新時代的中國變得閃閃發(fā)光。

登上世界的舞臺，

我們一起把讀過的中國，

與世界說。

蘇城外趣味超學科探究活動持續(xù)進行中，

更多精彩，敬請期待。